為提升高縣羅場(chǎng)學(xué)區(qū)幼兒園聯(lián)盟保教質(zhì)量,，增進(jìn)聯(lián)盟內(nèi)園所間相互交流，發(fā)揮示范園,、龍頭園引領(lǐng)作用,。2024年1月17日上午，學(xué)區(qū)聯(lián)盟龍頭園高縣文江鎮(zhèn)柳湖幼兒園到蕉村鎮(zhèn)幼兒園開展了送教下鄉(xiāng)暨教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),。

上午8：30,，由高縣文江鎮(zhèn)柳湖幼兒園行政人員和骨干教師組成的送教隊(duì)伍奔赴蕉村鎮(zhèn)幼兒園。到達(dá)目的地后,，該園副園長曹小蘭,、姚翰棣查看了園所教學(xué)資料，針對(duì)五育工作及幼小銜接工作開展情況進(jìn)行了一對(duì)一診斷與指導(dǎo),。

市級(jí)骨干教師嚴(yán)增容和縣級(jí)骨干教師王玉深入班級(jí),，看班級(jí)區(qū)域設(shè)置，觀區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感區(qū)域活動(dòng)組織,。以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng)評(píng)估班級(jí)區(qū)域是否體現(xiàn)以幼兒為本,，班級(jí)教師活動(dòng)組織中是否做到眼中有幼兒、心中有教育,。

隨后,，縣級(jí)骨干教師劉筱怡執(zhí)教了中班綜合活動(dòng)《誰的尾巴掉了》，借助故事讓孩子們了解各種動(dòng)物尾巴的外部特征及重要作用,，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),，學(xué)中玩，做到寓教于樂,！在評(píng)課議課環(huán)節(jié),，聽課教師們紛紛發(fā)表了各自的見解，對(duì)劉老師扎實(shí)的基本功底表示贊賞,。

接著,，高縣文江鎮(zhèn)柳湖幼兒園副園長曹小蘭帶來了《聚焦課程建設(shè) 推動(dòng)課程質(zhì)量》的專題講座。曹副園長在講座中提出：幼兒園課程建設(shè)承載著實(shí)現(xiàn)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》目標(biāo)的重任,，關(guān)系著幼兒全面發(fā)展和教師專業(yè)成長,，幼兒教師要在課程實(shí)施中追隨兒童，要有觀察,、預(yù)判,、分析，真正立足兒童立場(chǎng),，激發(fā)幼兒園課程的活力,。

在最后的交流總結(jié)中，視導(dǎo)組成員分別就園所情況,、教學(xué)資料,、班級(jí)環(huán)境等進(jìn)行了反饋與交流，同時(shí)也給予了指導(dǎo)性意見和建議,。

此次活動(dòng),，由聯(lián)盟園學(xué)區(qū)長、高縣文江鎮(zhèn)柳湖幼兒園園長嚴(yán)方君精心組織,，蕉村鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)附設(shè)園（班）,、民辦園教師參與。搭建了學(xué)區(qū)內(nèi)園所交流的平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)了資源共享、智慧融合,，激勵(lì)著聯(lián)盟園的老師們?cè)诮逃缆飞咸嵘晕?，為羅場(chǎng)學(xué)區(qū)幼兒園聯(lián)盟保教質(zhì)量的提升起到了積極的推動(dòng)作用。（來源：高縣文江鎮(zhèn)柳湖幼兒園）