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遂寧一中:聚焦“雙新一改革” 借力“七萬”名師團

網(wǎng)觀發(fā)布時間:2024-12-21 16:36:11

為積極推進“雙新一改革”背景下學(xué)校育人方式的改革,,更好地適應(yīng)高中新課程以及高考綜合改革的需求,,進一步提高教師的教育教學(xué)水平,遂寧一中持續(xù)組織開展教師學(xué)習(xí)交流活動,。


2024年12月18日,,成都七中萬達學(xué)校教務(wù)處主任黃喻,、年級主任盧捷,、學(xué)科教師代表黃海以及班主任代表吳海軍,應(yīng)遂寧一中邀請到學(xué)校高中部,,開展了一場歷時三個小時的專題講座,。他們在講座中,就選課走班,、年級管理,、學(xué)科教學(xué)以及班級管理等方面,分享了一系列先進且頗具實踐價值的經(jīng)驗,。此次講座由教科室副主任岳菲主持,,高中部全體干部和教師認(rèn)真聆聽并深入學(xué)習(xí)。


成都七中萬達學(xué)校教務(wù)處主任黃喻,,以“破解‘難’題促發(fā)展抓住‘新’字求突破”為主題,,與大家深入探討了“雙新一改革”背景下的教學(xué)管理實踐。黃喻主任首先闡述了高考改革的時代背景,。在教育改革不斷推進的當(dāng)下,,高考改革是教育領(lǐng)域的關(guān)鍵變革,對教學(xué)管理提出了新的要求和挑戰(zhàn),。接著,,她剖析了選課走班在課程安排、師資配備等方面存在的現(xiàn)實困境,。針對存在的難題,,黃喻主任強調(diào):老師要加強學(xué)習(xí),積極應(yīng)對選課走班帶來的不可控因素,。學(xué)校和教師應(yīng)不斷更新教育理念,,提升專業(yè)素養(yǎng),以更好地適應(yīng)改革需求,。最后,,她提出教育不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,,更要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和綜合素質(zhì),讓每個學(xué)生都能在多元化的教育環(huán)境中茁壯成長,。


成都七中萬達學(xué)校年級主任盧捷,,圍繞“年級服務(wù)的堅守與創(chuàng)新”的主題展開深入全面闡釋。在常規(guī)管理中,,強調(diào)規(guī)范與秩序,,他指出精細(xì)化管理是教學(xué)穩(wěn)步推進的基礎(chǔ)。學(xué)生定位方面,,要精準(zhǔn)把握階段特點與需求,,定制發(fā)展路徑。體系建設(shè)作為關(guān)鍵環(huán)節(jié),,需構(gòu)建科學(xué)完善的教育教學(xué)體系,,涵蓋教學(xué)目標(biāo)、課程設(shè)置,、評價機制等,,確保教學(xué)的系統(tǒng)性與連貫性。課時分配要合理,,考試反饋要及時準(zhǔn)確,,成績分析要深入,要挖掘問題存在的本質(zhì),。尤其值得關(guān)注的“創(chuàng)新三效”,,即課時增效、考試高效,、成績實效,,要通過優(yōu)化教學(xué)、創(chuàng)新考試等提高教學(xué)質(zhì)量,。最后,,盧捷主任提出“核心素養(yǎng)如何全面落地,如何辦高質(zhì)量教育”的問題,,并闡述了自身看法,。


學(xué)科教師代表黃海圍繞“雙新一改革”背景下的教研組學(xué)科建設(shè)與大家進行了交流。他強調(diào):全新教材結(jié)構(gòu)體系考驗教師教學(xué)計劃制定能力,,需精心規(guī)劃以保障教學(xué)有序,;全新教學(xué)內(nèi)容對教師知識儲備要求更高,要不斷學(xué)習(xí)充實自我,。課標(biāo)的新要求促使教學(xué)設(shè)計推陳出新,,考試新題型倒逼教師創(chuàng)新教學(xué)方式。面對挑戰(zhàn),,教師應(yīng)順勢而為,、乘勢而上,,提升素養(yǎng)與能力,提升學(xué)科地位,;要有問題意識,,直面挑戰(zhàn),通過常思善研解決新問題,。黃老師以自身選課走班的心路歷程為例,,強調(diào)要先抓課堂管理、做好教學(xué)計劃,,保障教學(xué)順利開展,。


班主任代表吳海軍老師以“相時而動,做智慧的‘育苗人’”為題,,分享了“雙新一改革”背景下的班級管理經(jīng)驗,。在選課指導(dǎo)上,吳老師提出了自己獨到的見解和方法,,為我?!斑x科指導(dǎo)”提供了科學(xué)指引,。日常管理要秉持尊重,、引領(lǐng)、示范原則,,以尊重為前提,,借助班級文化建設(shè)實現(xiàn)“引領(lǐng)”作用,要以“勇往直前,,追求卓越”的精神激勵學(xué)生奮進,。在學(xué)業(yè)管理上,既要注重整體效益的發(fā)揮又要針對個體找問題,,對特優(yōu)生要重思想引領(lǐng),,學(xué)困生關(guān)注過程落實,且重視考試分析,。此外,,吳老師認(rèn)為:要重視運動會、藝術(shù)節(jié)等活動的開展,,助力學(xué)生全面成長,。


本次講座是一次極為成功且富有成效的學(xué)習(xí)交流活動。它不僅加強了我校與成都七中萬達學(xué)校之間的教育交流與合作,,更為學(xué)校教師在教育教學(xué)和班級管理等方面提供了有益的借鑒和啟示,。相信在今后的教育教學(xué)工作中,我校教師將不斷優(yōu)化教學(xué)方法和管理策略,,為學(xué)校育人方式的改革注入新的活力,,推動學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)邁向新的臺階,。(來源:遂寧一中)