“學(xué)然后知不足,，教然后知困。知不足,，然后能自反也,；知困,，然后能自強也?！睘榉e極響應(yīng)教育改革號召,，汲取先進教育理念與實踐經(jīng)驗，提升教師專業(yè)素養(yǎng),，推動學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展,。2025年1月17日，遂寧市第四中學(xué)校黨總支書記,、校長王強,，黨總支副書記羅艷梅，副校長尤艇等一行十五人,，奔赴成都市石室聯(lián)合弘文學(xué)校,，參加以“深化教育改革實踐 共繪美好育人藍圖”為主題的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗交流研討活動。

1,、參觀校園環(huán)節(jié)

當(dāng)日上午8時許,，遂寧四中教師團隊準(zhǔn)時抵達成都市石室聯(lián)合弘文學(xué)校。在工作人員的引導(dǎo)下,，參觀校園,，沉浸式體驗特色課程，觀看教師發(fā)展,、成果展示,，全方位感受石室聯(lián)合中學(xué)獨特的校園文化，深刻體會到其深厚的文化底蘊與創(chuàng)新的教育理念,。

2,、主旨論壇環(huán)節(jié)

9時，主旨論壇正式拉開帷幕,。成都市石室聯(lián)合中學(xué)黨委書記,、教育集團總校長宋奕云致歡迎詞，對參會嘉賓表示熱烈歡迎,。

隨后,，成都石室中學(xué)黨委書記、教育集團總校長田間,，四川省教師發(fā)展中心副主任崔勇,，四川大學(xué)公共管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師羅哲等專家依次帶來主旨報告,。專家們高屋建瓴,，從教育政策解讀、教學(xué)實踐創(chuàng)新,、人才培養(yǎng)模式等多維度進行分享,，為在場教師帶來了一場思想盛宴,，引發(fā)了大家對教育改革與發(fā)展的深入思考。遂寧四中的老師們認真聆聽,，詳細記錄,，不時與身邊同仁交流探討，收獲頗豐,。

3,、分論壇環(huán)節(jié)

在分論壇環(huán)節(jié)，遂寧四中的教師們積極參與,，根據(jù)自身專業(yè)與興趣,，分別深入不同主題的論壇，汲取前沿教育理念與實用教學(xué)方法,。具體安排如下：

論壇一：高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)實踐：王強校長參與,，深入探討高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)路徑，學(xué)習(xí)先進的學(xué)校治理經(jīng)驗,。

論壇三：聚焦雙新 以體育人：尤艇副校長參加,，聚焦體育教育在“雙新”背景下的創(chuàng)新發(fā)展，探尋以體育人的新方法,。

論壇四：“本真,、靈動、豐實”的初中物理課堂構(gòu)建：鄧三妹老師參與,，學(xué)習(xí)如何打造高效物理課堂，提升學(xué)生物理核心素養(yǎng),。

論壇五：情景驅(qū)動,、學(xué)習(xí)生動、評價主動——中學(xué)化學(xué)教學(xué)評一致性探索實踐：楊鳳老師參加,，探索化學(xué)教學(xué)中教學(xué)評一體化的有效策略,。

論壇六：創(chuàng)意融合 生態(tài)美育：潘蓉老師參與，研討美育在教育中的融合與創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生審美能力,。

論壇七：數(shù)學(xué)“綜合與實踐”實施的聯(lián)中方案：吳玉碧老師參加,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科綜合實踐活動的設(shè)計與實施，提升學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,。

論壇八：語韻承文脈 融合筑精魂：樂洪珊老師參與,，探究語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化傳承與跨學(xué)科融合的方法,。

論壇九：智航課堂 智啟未來：劉兆蓉老師參加，了解智慧課堂建設(shè),，助力教學(xué)質(zhì)量提升,。

論壇十：謀英語教學(xué)創(chuàng)新 樹學(xué)生文化自信：何瀟洋老師參與，探索英語教學(xué)創(chuàng)新模式,，培養(yǎng)學(xué)生文化自信,。

論壇十一：探索生命 提升素養(yǎng)：曾楨老師參加，聚焦生物學(xué)科育人功能,，提升學(xué)生生命科學(xué)素養(yǎng),。

論壇十二：聚焦核心素養(yǎng) 厚植家國情懷：羅艷梅副書記、陳攀主任,、鄧玉嬋老師共同參與,，論壇集合多學(xué)科教研力量，立足各學(xué)科特點,，分別探索在道德與法治,、歷史、地理學(xué)科教學(xué)中,，以項目式學(xué)習(xí)為抓手,，設(shè)計學(xué)科融合項目，落實核心素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生家國情懷,。

論壇十四：初高貫通——未來英才成長教育鏈的實踐探索：胡蝶老師參與，探索初高貫通人才培養(yǎng)模式,，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

論壇十五：定制心課程 滋養(yǎng)成長路：陳嬌主任參加，學(xué)習(xí)心理健康教育課程建設(shè),，關(guān)注學(xué)生心理健康,。

此次活動，為遂寧市第四中學(xué)校與成都市石室聯(lián)合中學(xué)搭建了良好的交流平臺,，促進了雙方在教育教學(xué)理念,、方法、實踐等多方面的深度交流,。遂寧四中的教師們紛紛表示,，此次學(xué)習(xí)收獲頗豐，不僅拓寬了教育視野,，更新了教育理念,，還汲取了許多可操作性強的教學(xué)方法與管理經(jīng)驗?；氐綄W(xué)校后,，將把所學(xué)所思運用到實際工作中,，為推動學(xué)校教育教學(xué)改革、提升教育質(zhì)量貢獻力量,，努力培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

相信在教育改革的浪潮中，遂寧市第四中學(xué)校將以此次學(xué)習(xí)為契機,，不斷探索創(chuàng)新,，砥礪前行，在教育教學(xué)的道路上邁出更加堅實的步伐,，書寫更加輝煌的篇章,。(來源：遂寧四中 圖/劉兆蓉 文/鄧玉嬋)