2025年3月13日下午，遂寧一中初中校區(qū)召開了“初中校區(qū)質(zhì)量建設(shè)研討會”。會議由黨委委員,、副校長,、工會主席、初中校區(qū)負(fù)責(zé)人鄧建主持,，初中校區(qū)全體行政干部參加會議,。

會議圍繞“初中校區(qū)質(zhì)量建設(shè)提高”展開。初三年級主管向春澤,、初二年級主管唐剛,、初一年級主管蔣濤，分別就年級管理和教學(xué)工作作了詳細(xì)的匯報,。他們就年級工作總體情況和大家進(jìn)行了分享,，就存在的問題進(jìn)行了全面分析，針對下一步重點工作提出了年級的工作思路,。

初三年級主管向春澤以“提質(zhì)增效尋突破,，砥礪前行再提升”為主題，針對初三年級即將進(jìn)行中考以及下半年將迎來新初一學(xué)生的入校這一背景出發(fā)從如何開展中考復(fù)習(xí)備考工作,、新初一年級工作設(shè)想這兩方面進(jìn)行發(fā)言,。

初二年級主管唐剛以“精耕細(xì)作抓常規(guī)，凝心聚力譜新篇”為主題,，對初二年級工作進(jìn)行了全面復(fù)盤,。針對“初2026屆年級發(fā)展愿景”展開研討發(fā)言，從“年級現(xiàn)狀分析”,、“年級發(fā)展愿景”,、“年級工作舉措”三個方面闡述了年級工作開展的情況。

初一年級主管蔣濤針對初一年級教育教學(xué)質(zhì)量提升策略,，從“年級基本情況”,、“問題反思總結(jié)”、“本期工作重點”三個方面闡述了年級工作開展的情況以及接下來的工作方向,。

學(xué)校黨委副書記,、紀(jì)委書記楊梅針對三位年級主管的發(fā)言進(jìn)行點評，對于各年級工作的開展情況給予了肯定,。一是加強行為規(guī)范教育,。行為規(guī)范是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，也是校園文化建設(shè)的基石,。各年級需將行為規(guī)范教育納入日常管理體系,。二是加強傳幫帶工作。近幾年學(xué)校新進(jìn)老師不斷增多,，為了促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)成長,，我們要深化落實“老帶新,、熟帶生”的傳幫帶機制。三是加強與科任教師的聯(lián)系,。各年級主管需進(jìn)一步加強與各科任教師之間的溝通與合作,，確保教學(xué)信息的暢通無阻。

學(xué)校黨委委員,、副校長鄒宗吉作研討發(fā)言,，指出面對日新月異的教育形勢和日益加劇的競爭壓力，學(xué)校與各年級都需要不斷適應(yīng)新的要求,，積極應(yīng)對新的挑戰(zhàn),。一是立足校情謀發(fā)展。在學(xué)校教育發(fā)展等方面,，不能盲目模仿其他學(xué)校的做法,，而應(yīng)立足本校的實際情況，探索出符合本校學(xué)情的特色培養(yǎng)之路,。二是教研工作是教學(xué)質(zhì)量提升的重要保障。要做實教研工作,，通過深入的教研活動來更好地把握教學(xué)方向,，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。三是加強教師積極性的提升,。教師是學(xué)校發(fā)展的核心力量,，他們的積極性和創(chuàng)造力直接關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和長遠(yuǎn)發(fā)展。

學(xué)校黨委委員,、副校長,、工會主席、初中校區(qū)負(fù)責(zé)人鄧建作研討發(fā)言,，他指出三位年級主管依據(jù)年級實情,，結(jié)合自身團隊管理經(jīng)驗進(jìn)行了匯報，工作抓得較實,、較細(xì),。但從校區(qū)的實際上看還存在著薄弱的環(huán)節(jié)，年輕老師,、班主任管理團隊的認(rèn)識與執(zhí)行能力還有待加強,。對此，他提出了自己的一些意見和看法,，一要提高認(rèn)識,，厘清初中辦學(xué)的方向。二要凝聚共識,，齊抓共管促規(guī)范,。三要以身作則，做好示范引領(lǐng)。

最后,，黨委書記王代彬?qū)Ρ敬窝杏憰M(jìn)行了點評,。首先，王代彬?qū)Ρ敬位顒拥呐e辦表示充分肯定,。其次,，他指出初中教育質(zhì)量建設(shè)至關(guān)重要，要從以下幾個方面多下功夫,。第一,，初中教育質(zhì)量的提升首先要結(jié)合學(xué)生的身心實際狠抓習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生向上向善的精神力量,。第二,，初中教育質(zhì)量的提升要以校本課程建設(shè)為抓手落實國家課程校本化實施，切實轉(zhuǎn)變教師的課程觀念,，為學(xué)校的多樣發(fā)展,、學(xué)校的特色發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第三,，初中校區(qū)質(zhì)量的提升要以規(guī)范校本研修為有效路徑促進(jìn)課堂變革,，要切實增強課堂教學(xué)的有效性，通過開展課題研究,，切實讓課堂提質(zhì)增效,；通過創(chuàng)建名牌學(xué)科組，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺,。最后,，王代兵強調(diào)全校教職工要積極促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，全力推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,，共同譜寫一中教育新篇章,。(來源:遂寧一中)