為深入推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè),，持續(xù)激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情,，3月28日下午,，宜賓市南溪區(qū)仙源小學(xué)校在學(xué)校足球場(chǎng)盛大舉辦了2025年春期“圖書(shū)漂流集市”活動(dòng),。全校三至五年級(jí)師生全員參與,，以書(shū)為紐帶,，開(kāi)啟一場(chǎng)知識(shí)的流動(dòng)盛宴,，讓馥郁書(shū)香彌漫校園的每一處角落。

以書(shū)為舟 駛向知識(shí)海洋

活動(dòng)開(kāi)場(chǎng),，南溪區(qū)仙源小學(xué)校校長(zhǎng)楊召云發(fā)表了熱情洋溢的致辭：“閱讀是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙,，更是點(diǎn)亮心靈的火炬?！彼到y(tǒng)回顧了學(xué)校在書(shū)香校園建設(shè)方面取得的顯著成果,，涵蓋班級(jí)圖書(shū)角的打造、家校共讀活動(dòng)的開(kāi)展等特色項(xiàng)目,。同時(shí),，楊校長(zhǎng)指出，本次“圖書(shū)漂流集市”活動(dòng)旨在通過(guò)書(shū)籍的共享和互動(dòng)交流,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,，讓知識(shí)在傳遞中重?zé)ㄉ鷻C(jī)。在啟動(dòng)儀式上,，楊校長(zhǎng)與學(xué)生代表攜手為活動(dòng)揭幕,，標(biāo)志著這場(chǎng)跨越年級(jí)界限的閱讀之旅正式揚(yáng)帆起航。

多元互動(dòng) 點(diǎn)燃閱讀引擎

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)劃分為圖書(shū)漂流區(qū)和閱讀分享區(qū)兩大板塊,。在圖書(shū)漂流區(qū),，近千冊(cè)書(shū)籍依據(jù)文學(xué)、科普,、歷史等類(lèi)別有序擺放,，學(xué)生們手持“漂流卡”，在南溪區(qū)仙源小學(xué)校老師的引導(dǎo)下有條不紊地穿梭其中,，挑選心儀書(shū)籍,。四年級(jí)學(xué)生小李難掩興奮：“我捐出了《昆蟲(chóng)記》，換到了一直想看的《西游記》,，這樣的分享超有意義,！”為確保活動(dòng)有序開(kāi)展,，學(xué)校采用分時(shí)段錯(cuò)峰機(jī)制,，安排三至五年級(jí)學(xué)生分兩批參與，保證每一位學(xué)生都能充分參與,，深度體驗(yàn),。

閱讀分享區(qū)則成為展示學(xué)生創(chuàng)意的大舞臺(tái)。南溪區(qū)仙源小學(xué)校各班解說(shuō)員借助朗誦,、故事演繹等形式,，生動(dòng)詮釋書(shū)籍的獨(dú)特魅力。15個(gè)打卡點(diǎn)集章活動(dòng),，極大地激發(fā)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作熱情,，完成任務(wù)的班級(jí)還能獲得積分獎(jiǎng)勵(lì),。有的孩子精心表演了《草房子》片段，通過(guò)情景劇的形式傳遞對(duì)經(jīng)典作品的深刻理解,，贏(yíng)得現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲,。

以讀促行 共筑書(shū)香未來(lái)

活動(dòng)接近尾聲時(shí)，學(xué)生們主動(dòng)整理活動(dòng)場(chǎng)地,，用實(shí)際行動(dòng)踐行文明素養(yǎng),。南溪區(qū)仙源小學(xué)校德育處主任鄧茂林表示：“此次活動(dòng)不僅是書(shū)籍的漂流，更是責(zé)任與愛(ài)的傳遞,?！蔽磥?lái)，仙源小學(xué)將持續(xù)深化閱讀品牌建設(shè),，借助圖書(shū)漂流,、研學(xué)實(shí)踐等豐富多元的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“在書(shū)海暢游,，在閱讀中成長(zhǎng)”,。

書(shū)香裊裊，夢(mèng)想昭昭,。仙源小學(xué)以創(chuàng)新活動(dòng)為依托,，讓閱讀成為學(xué)生成長(zhǎng)的鮮明底色，為培養(yǎng)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的新時(shí)代少年寫(xiě)下生動(dòng)注腳,。（龍鳳翔 來(lái)源：宜賓市南溪區(qū)仙源小學(xué)校）