為增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),，提升自我保護(hù)能力,，遂寧市安居區(qū)橫山初中在第30個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日之際，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開展安全教育周系列活動(dòng),。

（8.2班觀看網(wǎng)絡(luò)交通安全課）

交通安全專題教育

3月31日，橫山初中8個(gè)班集中觀看網(wǎng)絡(luò)交通安全課,，238名學(xué)生認(rèn)識(shí)遵守交通規(guī)則,，是保障生命前提；懂得戴連衣帽,、耳麥等騎自行車的危害……

（7.1班觀看網(wǎng)絡(luò)交通安全課）

心理健康專題輔導(dǎo)

為落實(shí)安全教育,，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，橫山初中采取“心理測(cè)評(píng)+心理團(tuán)輔活動(dòng)+個(gè)體心理輔導(dǎo)+家校共育”的組合模式,，有序開展心理健康專題輔導(dǎo)活動(dòng),。近期238名學(xué)生心理測(cè)評(píng)一個(gè)不落，后期分析發(fā)現(xiàn)存在一,、二級(jí)心理問(wèn)題的學(xué)生多名,，紅色預(yù)警心理問(wèn)題的學(xué)生5名。

（心理健康團(tuán)輔）

3月31日,，橫山初中8個(gè)教學(xué)班開展“為自己喝彩”的青春期心理團(tuán)輔活動(dòng),。通過(guò)團(tuán)輔，教授學(xué)生心理調(diào)適技巧,，如深呼吸,、放松訓(xùn)練等，幫助他們有效緩解焦慮和壓力,；引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)比和換位思考,，讓學(xué)生感受到了自己是多么的幸運(yùn)，了解到心理健康的標(biāo)準(zhǔn),，擺脫憂郁情緒的方法,，學(xué)會(huì)了如何更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。

（心理健康個(gè)輔）

近期,，學(xué)校心理輔導(dǎo)教師對(duì)存在一,、二級(jí)心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行了個(gè)性化的心理輔導(dǎo),，通過(guò)一對(duì)一的訪談，深入了解學(xué)生的心理狀態(tài)和需求,，包括情緒管理,、壓力應(yīng)對(duì)、人際交往等多個(gè)方面,，幫助學(xué)生逐步走出心理困境,，重拾自信和快樂(lè),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，培養(yǎng)他們的自信心和積極心態(tài)。

（7.2班開展防溺水專題教育）

4月1日,，學(xué)校多部門聯(lián)合對(duì)存在紅色預(yù)警心理問(wèn)題的5名學(xué)生,，邀請(qǐng)其家長(zhǎng)到學(xué)校或開展家訪等方式進(jìn)行了個(gè)性化深入了解,，與孩子及家長(zhǎng)商議針對(duì)性的心理干預(yù)措施,，也為孩子們營(yíng)造健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境。

（9.2班開展防溺水專題教育活動(dòng)）

防溺水專題教育

4月2日,，橫山初中各班開展防溺水專題教育宣傳教育,，讓學(xué)生牢記“六不兩會(huì)”原則。

消防應(yīng)急演練

清明節(jié)放假前安全教育

消防安全應(yīng)急疏散演練

4月3日,，橫山初中組織開展消防安全專題教育和應(yīng)急疏散演練,，并進(jìn)行清明節(jié)放假前防溺水、森林防火等安全問(wèn)題,。（陳華 來(lái)源：安居區(qū)橫山初中）