清明時(shí)節(jié),，暖陽(yáng)煦煦,，草木欣然,，處處煥發(fā)出蓬勃生機(jī),。在這承載著慎終追遠(yuǎn)傳統(tǒng)的重要節(jié)氣,，宜賓三江新區(qū)馬鞍石幼兒園中班年級(jí)組巧妙融合園所獨(dú)具特色的石韻課程——“磐石之基”,，緊扣“清明”這一教育契機(jī),，將傳統(tǒng)節(jié)氣文化與五育并舉的教育理念深度交織,，精心組織開(kāi)展了“紅心祭英烈·童行礪品格”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓幼兒在紅色精神的滋養(yǎng)下，在探索與實(shí)踐的過(guò)程中,，茁壯成長(zhǎng),。

童心知清明

三江新區(qū)馬鞍石幼兒園老師們借助圖片展示、視頻播放,、故事表演等多元形式,，為幼兒們營(yíng)造沉浸式學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)直觀呈現(xiàn)清明時(shí)節(jié)的歷史畫(huà)面,，讓幼兒們知曉清明節(jié)祭掃習(xí)俗文化,，增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化和民族歷史的了解，激發(fā)幼兒敬先烈,、愛(ài)祖國(guó)的情感,。

踐履探清明

腳步丈量紅色路，童心追思趙一曼,。在這個(gè)具有重要紀(jì)念意義的日子里,，三江新區(qū)馬鞍石幼兒園中班年級(jí)組開(kāi)展了一場(chǎng)富有教育意義的徒步研學(xué)活動(dòng)。孩子們踏著整齊的步伐,，懷揣著對(duì)革命先烈的崇高敬意,，前往抗日民族英雄趙一曼烈士的紀(jì)念園。

在烈士紀(jì)念碑前,，祭掃儀式拉開(kāi)了帷幕,。三江新區(qū)馬鞍石幼兒園的孩子們與老師懷著崇敬之心，低頭默哀,。

默哀完畢,，孩子們手捧一籃白花，步伐稚嫩卻堅(jiān)定地走向紀(jì)念碑,。他們輕輕獻(xiàn)上花束,，細(xì)心整理花瓣，眼神中滿是敬仰,。一束束花朵,，承載著孩子們對(duì)先烈的追思,，也寄托著對(duì)未來(lái)的美好憧憬 。

哪吒故事千秋頌,，浩氣依然耀宇穹,。在參觀哪吒行宮時(shí)，哪吒敢于反抗強(qiáng)權(quán),、守護(hù)正義的形象,，與趙一曼精神相互輝映，再次點(diǎn)亮了孩子們內(nèi)心的火種,。這些寶貴的精神財(cái)富,，扎根在孩子們幼小的心靈中，伴隨他們茁壯成長(zhǎng),。相信未來(lái)，當(dāng)孩子們面對(duì)困難,，心中的力量會(huì)驅(qū)使他們像哪吒一樣,，果敢堅(jiān)毅，披荊斬棘,，也如趙一曼烈士一般,，胸懷家國(guó)，無(wú)畏向前 ,。

心繪清明情

長(zhǎng)卷舒展春景盛,，清明時(shí)節(jié)尋春行。繪制長(zhǎng)卷環(huán)節(jié),，孩子們迫不及待地拿起畫(huà)筆,，內(nèi)心的感動(dòng)如潮水般翻涌，紛紛將所思所想融入清明的畫(huà)卷之中,。有的孩子用金黃色精心勾勒出土的嫩筍,，描繪著清明時(shí)節(jié)萬(wàn)物復(fù)蘇的蓬勃生機(jī)；有的則用熾熱的紅色繪制堅(jiān)毅的哪吒,，既寄托著對(duì)神話英雄的喜愛(ài),，更寓意傳承像哪吒與革命先輩一樣，不懼強(qiáng)權(quán),、英勇無(wú)畏的精神,。

相信在趙一曼精神與哪吒文化的雙重熏陶下，幼娃們能在心底深植勇敢與擔(dān)當(dāng),。往后歲月,，他們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，將踐行“石如馬鞍永無(wú)懼,，心如驥騎逐朝霞”的馬鞍石幼兒園精神,，繪就生活中的美好篇章,。

漫漫登山路，豐碑入眼眸,。先輩灑血處,，今日繁花簇。這一路,，對(duì)馬鞍石幼兒園的幼娃們而言,，不僅是體能與意志面臨雙重挑戰(zhàn)，更是對(duì)革命先烈的致敬,，他們眼神堅(jiān)定,、步伐穩(wěn)健，在先輩精神的感召下,，萌娃們展現(xiàn)出堅(jiān)韌互助的品格,，用行動(dòng)續(xù)寫(xiě)成長(zhǎng)篇章。（王雪如 來(lái)源：宜賓三江新區(qū)馬鞍石幼兒園）