2025年4月27日,，春日的暖陽將校園鍍上一層金色光暈,，大課間的操場化作音樂的圣殿,。當《少年有志》的旋律劃破天際,，宜賓市南溪區(qū)仙源小學(xué)校三年級,、四年級的合唱健兒以雷霆萬鈞之勢,，奏響青春華章,，雙雙捧回金獎獎杯,，用歌聲在校園歷史上鐫刻下璀璨印記。

隨著清脆的鈴聲響起,，南溪區(qū)仙源小學(xué)校三年級合唱團如靈動的音符躍入舞臺中央,。白襯衫與天藍色領(lǐng)結(jié)在陽光下流轉(zhuǎn)著純真光芒，孩子們澄澈的眼眸中跳動著躍躍欲試的火苗,。指揮老師手勢落下的瞬間,，稚嫩的歌聲如潺潺溪流奔涌而出，“少年自有少年狂”的宣言帶著破繭成蝶的勇氣,，將夢想的種子播撒在每一位聽眾心間,。他們踮腳時揚起的衣角、仰頭時舒展的眉眼,，將少年人特有的朝氣化作聲波,，在校園上空激蕩。

南溪區(qū)仙源小學(xué)校四年級合唱團踏著沉穩(wěn)的節(jié)奏接踵登場，黑色禮服勾勒出少年初長成的挺拔身姿,。當醇厚的和聲與童聲清唱交織,，宛如晨鐘暮鼓碰撞出震撼人心的共鳴。男聲部低沉的喉音如礁石破浪,，女聲部空靈的高音似云雀穿云,，默契的聲部交替將歌曲推向高潮。隨著副歌部分的到來,，全體隊員舉起綴滿星光的手幅,，讓“心似驕陽萬丈光”的吶喊化作金色浪潮，裹挾著對未來的期許席卷全場,，熱烈的掌聲經(jīng)久不息,。

榮耀背后，是汗水澆筑的藝術(shù)之路,。過去一個月的暮色里,，音樂教室始終亮著溫暖的燈光。南溪區(qū)仙源小學(xué)校三年級的小隊員們把發(fā)聲練習(xí)編成拍手游戲,，在“氣泡音訓(xùn)練”中互相糾正口型,；四年級的大哥哥大姐姐則自發(fā)組成幫扶小組，用手機軟件記錄排練視頻逐幀分析,。指導(dǎo)老師們化身“音樂魔法師”,，從設(shè)計星空主題的舞臺走位，到編排手語與演唱結(jié)合的創(chuàng)意動作,，每個細節(jié)都傾注著心血,。即便有同學(xué)感冒失聲，也堅持用口型參與排練,，用無聲的堅守詮釋團隊精神,。

這份雙金榮耀，不僅是對藝術(shù)追求的加冕,，更是素質(zhì)教育結(jié)出的碩果,。它見證了仙源小學(xué)學(xué)子用歌聲傳遞文化自信，以協(xié)作彰顯集體力量的成長軌跡,。當《少年有志》的旋律仍在校園回響,，這場音樂盛宴已然成為青春路上的精神火炬，激勵著每一位少年以凌云之志奔赴山海,，在時代的舞臺上續(xù)寫屬于中國少年的壯麗詩篇！（來源：宜賓市南溪區(qū)仙源小學(xué)校）