為深入貫徹《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》和教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的通知》(教基廳函(2024)32號(hào))等文件精神,，進(jìn)一步探索人工智能賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。4月28日,、29日，由北京國培京師教育科學(xué)研究院,、四川西部教育研究院和宜賓市南溪區(qū)教師培訓(xùn)中心主辦的“2025年人工智能賦能中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”在宜賓市南溪區(qū)福臨小學(xué)校會(huì)議室舉行,。此次大會(huì)匯聚了眾多教育領(lǐng)域的權(quán)威專家、學(xué)者以及一線教育工作者,，共同圍繞人工智能與教育教學(xué)的深度融合展開深入探討與經(jīng)驗(yàn)分享,。

開幕致辭 奠定大會(huì)基調(diào)

4月28日上午，大會(huì)正式拉開了帷幕,。宜賓市南溪區(qū)委教育工委書記,，區(qū)教育和體育局黨組書記,、局長趙敏首先登臺(tái)致辭，他在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)了人工智能在當(dāng)下教育變革中的重要戰(zhàn)略地位,，指出這是推動(dòng)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展的契機(jī),，并對本次大會(huì)的召開表達(dá)了高度的期待。緊接著,，大會(huì)嘉賓安徽省阜陽理工學(xué)院黨委書記,、安徽省政府督學(xué)刁衛(wèi)華以及主辦方代表西部教育研究院執(zhí)行院長李鵬飛依次發(fā)表講話，他們分別從不同角度闡述了人工智能為教育帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，表達(dá)對通過本次大會(huì)凝聚各方智慧,，推動(dòng)人工智能在中小學(xué)教育教學(xué)中應(yīng)用的殷切期望。

主旨報(bào)告 引領(lǐng)前沿思考

在主旨報(bào)告環(huán)節(jié),，北京師范大學(xué)人工智能學(xué)院教授駱祖瑩以“人工智能賦能下的基礎(chǔ)教育創(chuàng)新實(shí)踐”為題,，結(jié)合國內(nèi)外前沿的教育理念與實(shí)踐案例，深入剖析了人工智能如何從教學(xué)模式,、課程設(shè)計(jì),、學(xué)生評(píng)價(jià)等多個(gè)維度對基礎(chǔ)教育進(jìn)行創(chuàng)新賦能，為與會(huì)者打開了全新的視野,。成都大學(xué)教授,、四川西部教育研究院院長陳大偉以“人工智能賦能教師觀課改課與專業(yè)發(fā)展”為題，憑借深厚的學(xué)術(shù)功底與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，圍繞人工智能與教育的融合,，提出了諸多獨(dú)到的見解與前瞻性的思考，引發(fā)了現(xiàn)場參會(huì)人員的強(qiáng)烈共鳴與熱烈討論,。

多元分享 探索應(yīng)用路徑

4月28日下午,，西安經(jīng)開三小黨支部書記、校長張海蘭以“人工智能及小先生講堂賦能‘1+n’種子課程”為主題,，詳細(xì)介紹了如何借助人工智能技術(shù)優(yōu)化課程體系,，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力；南充市營山縣教師服務(wù)中心主任劉小兵則聚焦“數(shù)字技術(shù)賦能名師工作室營山實(shí)踐”,，分享了名師工作室在運(yùn)用數(shù)字技術(shù)提升教師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)質(zhì)量方面的寶貴經(jīng)驗(yàn),。隨后，北京國培京師教育科學(xué)研究院教育數(shù)字化研究中心特聘專家王群力,、四川天府新區(qū)教育學(xué)會(huì)人工智能專委會(huì)理事長文鵬和北京國培京師教育科學(xué)研究院辦公室主任劉季宏等專家分別從“打通教育數(shù)字化'最后一公里'”,、“讓極簡 + AI 成為教育新常態(tài)”、“讓技術(shù)的夢想照進(jìn)一線教學(xué)的現(xiàn)實(shí)”等角度出發(fā),，帶來了一系列緊貼教育教學(xué)實(shí)際的分享,，為參會(huì)者提供了豐富的實(shí)踐參考。

4月29日上午,，分享熱度不減,。宜賓學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長曾安平帶來“人工智能賦能基礎(chǔ)教育的幾點(diǎn)思考”,，從理論層面深入分析了人工智能在基礎(chǔ)教育中應(yīng)用的關(guān)鍵要點(diǎn)與發(fā)展方向；宜賓市南溪區(qū)福臨小學(xué)校黨支部書記,、校長唐利結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，生動(dòng)講述了福臨小學(xué)教育數(shù)字化建設(shè)實(shí)踐過程中的探索與收獲;北京第二外國語學(xué)院成都附屬小學(xué)副校長陳川圍繞“人工智能教育基地建設(shè)及思考”，介紹了教育基地在整合資源,、推動(dòng)人工智能教育普及方面的重要作用,；雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)外國語學(xué)校校長周曉玲以“作文智能教學(xué)、訓(xùn)練和測評(píng)的實(shí)踐”為主題,，介紹如何借助智能工具,，實(shí)現(xiàn)作文教學(xué)精準(zhǔn)指導(dǎo)，助力提升學(xué)生作文水平,。此外,，北京師范大學(xué)重慶校友會(huì)秘書長唐志偉、國培京師教育科學(xué)研究院教育數(shù)字化研究中心研究員許毅等專家分別就“基于AI技術(shù)的中小學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)”等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)闡述,，為一線教師在教學(xué)中更好地運(yùn)用人工智能技術(shù)提供了具體的操作指引。

總結(jié)展望 共繪教育藍(lán)圖

在大會(huì)的最后階段,，北京國培京師教育科學(xué)研究院辦公室主任劉季宏對此次大會(huì)進(jìn)行了全面而深入的總結(jié),。他回顧了大會(huì)期間各個(gè)環(huán)節(jié)的精彩瞬間與重要成果，高度評(píng)價(jià)了專家們的分享以及與會(huì)者的積極參與,。

本次“2025年人工智能賦能中小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”的成功舉辦,，為教育工作者們搭建了一個(gè)高水準(zhǔn)的交流與學(xué)習(xí)平臺(tái)。一系列高質(zhì)量的報(bào)告,、分享與交流活動(dòng),，不僅促進(jìn)了人工智能在中小學(xué)教育教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用探索，更為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型注入了新的動(dòng)力,。（陳圓媛 來源：宜賓市南溪區(qū)福臨小學(xué)校）