項(xiàng)目研修是提升教師教育教學(xué)能力、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑,。為幫助教師發(fā)現(xiàn)和解決研修過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，促進(jìn)教師教學(xué)理念、教學(xué)技能的成長(zhǎng),。4月28日,，宜賓市翠屏區(qū)永興鎮(zhèn)中心幼兒園舉行了2024-2025學(xué)年項(xiàng)目研修項(xiàng)目驗(yàn)收會(huì)，對(duì)本學(xué)年三個(gè)項(xiàng)目研修進(jìn)行總結(jié)與評(píng)審,。

活動(dòng)中,，三位研修負(fù)責(zé)人依次匯報(bào)了研究成果。翠屏區(qū)永興鎮(zhèn)中心幼兒園大班項(xiàng)目《數(shù)字化背景下幼兒園教師教學(xué)方法的探究與實(shí)踐》的老師通過(guò)實(shí)際案例,，展示了如何利用平板電腦,、互動(dòng)課件等工具讓課堂更生動(dòng)有趣；中班組《農(nóng)村幼兒園運(yùn)用鄉(xiāng)土材料開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)踐研究》的老師用竹筒,、樹(shù)枝,、石頭等常見(jiàn)材料，開(kāi)發(fā)了敲擊,、拓印,、泥塑等音樂(lè)和美術(shù)藝術(shù)活動(dòng)，讓農(nóng)村資源融入幼兒美育,；小班組《幼兒園戶外涂鴉區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐研究》的老師分享了如何根據(jù)幼兒興趣調(diào)整涂鴉區(qū)的材料投放和空間設(shè)計(jì),，并展示了孩子們?cè)谕盔f活動(dòng)中創(chuàng)作的充滿童趣的作品。

評(píng)審小組認(rèn)真查看了各項(xiàng)目的過(guò)程記錄,、幼兒作品集,、活動(dòng)視頻等資料，評(píng)審組認(rèn)為,，本學(xué)年研修項(xiàng)目貼近翠屏區(qū)永興鎮(zhèn)中心幼兒園實(shí)際需求,，教師們?cè)趯?shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，尤其是能關(guān)注幼兒興趣,，將研究與日常教學(xué)緊密結(jié)合,。

翠屏區(qū)永興鎮(zhèn)中心幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)在總結(jié)中表示,，通過(guò)一年的研修,，老師們不僅提升了專業(yè)能力，還形成了可操作的教學(xué)策略,。許多年輕教師在研修中找到了專業(yè)自信,，開(kāi)始主動(dòng)嘗試將數(shù)字技術(shù)融入課堂，更懂得從日?；顒?dòng)中捕捉教育契機(jī),。未來(lái),，永興鎮(zhèn)中心幼兒園將繼續(xù)以問(wèn)題為導(dǎo)向，把實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為持續(xù)前行的力量,，讓項(xiàng)目研修真正服務(wù)教師和幼兒的成長(zhǎng),。（王大琴 來(lái)源：宜賓市翠屏區(qū)永興鎮(zhèn)中心幼兒園）