2025年5月6日下午,，宜賓市南溪區(qū)長江學(xué)校陳小燕名班主任工作室主辦的“家校攜手 共育成長”家長沙龍活動在該校學(xué)術(shù)報告廳圓滿舉行,。約100名小學(xué)家長受邀參與，活動圍繞破解家庭教育難題,、深化家校協(xié)同育人機制展開,，為構(gòu)建高質(zhì)量家校共育體系提供實踐探索。

活動當(dāng)日,，盡管家長們?nèi)粘谭泵?，仍熱情高漲、踴躍參與,。南溪區(qū)長江學(xué)校分管德育副校長譚麗莎,、德育主任陳銀、教科室主任韓勛剛,，南溪區(qū)名班主任工作室領(lǐng)銜人陳小燕及工作室全體成員齊聚現(xiàn)場,，共同拉開了這場家校共育交流盛會的序幕。

活動伊始,，南溪區(qū)長江學(xué)校副校長譚麗莎發(fā)表了熱情洋溢的致辭,。她深入闡述家校合作在學(xué)生教育中的核心價值,，通過生動的案例與專業(yè)分析，幫助家長明晰家庭教育責(zé)任,，深刻理解家校協(xié)同育人的重要意義,，為整場活動奠定堅實基調(diào)。

在主題分享環(huán)節(jié),，不同年級的優(yōu)秀家長代表帶來了精彩的經(jīng)驗分享,。其中，一年級家長肖井岡先生聚焦孩子作業(yè)時注意力不集中,、時間管理能力不足的常見問題,，深入分析成因，并結(jié)合自家教育實踐,，分享了營造專注學(xué)習(xí)環(huán)境,、制定科學(xué)學(xué)習(xí)計劃等一系列實用方法，為在場家長提供了具有高度可操作性的指導(dǎo),。

二年級家長周禮女士圍繞“親子閱讀”主題展開分享,，從六個維度系統(tǒng)闡述激發(fā)孩子閱讀興趣的策略與實用互動技巧。她結(jié)合親身實踐,，生動展現(xiàn)親子閱讀不僅是知識傳遞的學(xué)習(xí)活動,，更是促進親子情感聯(lián)結(jié)的重要紐帶。

三年級家長陳葉蘭女士聚焦親子溝通技巧,，以鮮活的家庭案例為切入點,，深入闡釋情緒管理在親子溝通中的核心作用，并分享行之有效的溝通策略,。她的分享讓家長們深刻領(lǐng)悟到,，良好的溝通不僅是打開孩子內(nèi)心世界的鑰匙，更是構(gòu)建和諧親子關(guān)系的重要基石,。

分享環(huán)節(jié)結(jié)束后,，現(xiàn)場答疑將活動推向高潮。家長們圍繞學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),、親子關(guān)系處理,、興趣愛好引導(dǎo)等教育痛點踴躍提問。南溪區(qū)長江學(xué)校名班主任工作室的老師們憑借深厚的專業(yè)素養(yǎng)與豐富實踐經(jīng)驗,，逐一進行細致解答,，針對性地提出切實可行的解決方案，專業(yè)且實用的回應(yīng)贏得現(xiàn)場陣陣掌聲,。

活動特別設(shè)置互動交流環(huán)節(jié),，邀請家長暢談參與感悟并提出改進建議。家長們踴躍發(fā)言,，一致認為此次活動內(nèi)容充實,、干貨滿滿,，不僅掌握了科學(xué)的家庭教育方法，更對家校協(xié)同育人的重要性有了深刻認知,。大家對活動給予高度評價,，紛紛期待學(xué)校今后能常態(tài)化開展此類活動,，進一步深化家校溝通合作,。

“五月榴花照眼明，枝間時見子初成,?！被顒又幸玫脑娋淝∪缙浞值赜痴粘霰敬渭议L沙龍的育人成果——其不僅為家校共育搭建起高效溝通橋梁，更讓家長們在家庭教育實踐中收獲新思路,、新方法,。家庭教育是一場需要持續(xù)探索的育人之旅，唯有通過家校深度合作,，方能匯聚成推動孩子全面發(fā)展的強大合力,。

南溪區(qū)長江學(xué)校陳小燕名班主任工作室表示，未來將堅守育人初心,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與全體教師的支持下,，持續(xù)創(chuàng)新家校共育活動形式，搭建多元學(xué)習(xí)交流平臺,。陳小燕名班主任工作室將通過系統(tǒng)化,、常態(tài)化的活動開展，助力家長提升家庭教育能力,，攜手構(gòu)建優(yōu)質(zhì)成長環(huán)境,，讓每一位學(xué)生都能在家庭與學(xué)校的協(xié)同培育中向陽生長。（來源：宜賓市南溪區(qū)長江學(xué)校）