探秘小兔子,，每一只小生靈都是世間的童話，愿你的心像蹦跳的兔子,，躍過荊棘時(shí)仍有蓬勃生命力,，前路總有胡蘿卜味的驚喜,。

主題審議

春天是萬物生長的季節(jié)，宜賓三江新區(qū)沙坪幼兒園小班幼兒對(duì)動(dòng)物充滿好奇,。本課程以“小兔子”為載體,，結(jié)合幼兒興趣點(diǎn)，通過觀察,、探究,、藝術(shù)創(chuàng)作和角色扮演等活動(dòng)，幫助幼兒了解兔子的外形特征,、生活習(xí)性,，培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手能力和關(guān)愛生命的情感,，契合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中“親近自然,、探究生活”的核心目標(biāo)。為此,，該園小中大年級(jí)組對(duì)小二班進(jìn)行了“探秘小兔子”主題審議,。

緣起

喜歡動(dòng)物是孩子的天性，特別是年齡小的孩子,，他們喜歡親近動(dòng)物,，在與動(dòng)物親近的過程中往往伴隨著他們的情感、思維和能力的發(fā)展,。飼養(yǎng)園里來了兩只兔子,，孩子們總會(huì)結(jié)對(duì)去看看它們，忍不住摸一摸,、聊一聊,，討論很久很久……兔子的眼睛紅紅的，小兔子好可愛呀,！小兔子的嘴巴一直動(dòng)是餓了嗎,？太可愛了吧，我想摸摸它,、我也想摸它,，可是我怕它咬我。

認(rèn)識(shí)小兔子

三江新區(qū)沙坪幼兒園的兩只小兔子還沒名字呢,，每次孩子們?nèi)ズ艉啊靶⊥米印钡穆曇?，孩子們也不知道說的是哪一只兔子。于是孩子們決定給小兔子取名字，想到了好多名字,，最后進(jìn)行投票,，小白兔、小棕兔票數(shù)最高,。

三江新區(qū)沙坪幼兒園孩子們觀察,，了解兔子的外形特征，例如：長長的耳朵,、紅紅的眼睛,、短短的尾巴、柔軟的毛等等,。

“我們”還讀了許多關(guān)于小兔子的繪本,，快來掃碼聽一聽哦。

兔子的生活日記

由于前期去看小兔子時(shí),，非常擁擠,，師幼共同討論怎么解決這個(gè)問題。于是,，就有了小朋友們自己選擇哪一天去擔(dān)任“小小飼養(yǎng)員”,，學(xué)習(xí)喂食、清潔,。

清明時(shí)節(jié),，三江新區(qū)沙坪幼兒園孩子們一個(gè)個(gè)扮演小兔子，戴上了自己做的柳帽,。

“我”和兔子做朋友

“我們”和毛茸茸小兔子做朋友啦,！一起畫畫添色彩，聽音樂玩“小兔跳跳”,，還當(dāng)小兔子做游戲,，快樂超滿格！

“我們”的兔子樂園

結(jié)合谷雨節(jié)氣,，三江新區(qū)沙坪幼兒園小朋友們用彩泥,、顏料和自然材料制作“蘑菇小屋”。

愛心口袋：保護(hù)動(dòng)物從我做起,，制作關(guān)愛動(dòng)物宣傳口袋。

家園聯(lián)動(dòng)

親子時(shí)光在閃耀，“我們”一起用稻草、樹枝制作兔窩,，收集落葉拼貼兔子,。

本次主題活動(dòng)以“探秘兔子”為核心，遵循小班幼兒直覺行動(dòng)思維的特點(diǎn),，通過多感官探究,、情境游戲與生活化實(shí)踐,，達(dá)成科學(xué)探究,、語言發(fā)展與社會(huì)性目標(biāo)的有機(jī)融合,，成功將動(dòng)物主題轉(zhuǎn)化為幼兒可操作、可體驗(yàn)的成長經(jīng)驗(yàn),，不僅收獲了知識(shí),，更培養(yǎng)了責(zé)任心與同理心。未來,，沙坪幼兒園將繼續(xù)支持幼兒在自然與愛的環(huán)境中快樂成長?。睬?來源：宜賓三江新區(qū)沙坪幼兒園）