有一種力量，源自攜手并肩的前行,，有一種引領(lǐng),，名為無私的送教傳情。讓教育充滿愛意,，讓優(yōu)質(zhì)資源在田野間綻放光芒,。
為促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)教師交流,，夯實(shí)育人根基，2025年5月28日,，宜賓市翠屏區(qū)幼兒園優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)暨培訓(xùn)活動(dòng)在雙誼鎮(zhèn)中心幼兒園成功舉辦,。全區(qū)30余名教師齊聚一堂，通過示范教學(xué),、參觀環(huán)境等形式,，開啟了一場(chǎng)共學(xué)共進(jìn)的教育之旅。
聚焦環(huán)境 深度交流
活動(dòng)伊始,，在翠屏區(qū)雙誼鎮(zhèn)中心幼兒園副園長(zhǎng)陳燕的引導(dǎo)下,，全區(qū)30余名教師深入園所，實(shí)地觀摩幼兒活動(dòng),，感受園所文化氛圍,，并圍繞環(huán)境布置、材料投放,、區(qū)域設(shè)計(jì)及布局等問題展開了研討與交流,。
課例展輝 示范引領(lǐng)
本次活動(dòng)精心呈現(xiàn)了四個(gè)優(yōu)秀課例，均緊扣《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》精神,。課例教學(xué)目標(biāo)清晰具體、可操作性強(qiáng),，內(nèi)容貼近幼兒生活,，教學(xué)方法多元，突出幼兒主體地位,，有效激發(fā)了兒童的探索熱情,。
大班律動(dòng)《勇闖風(fēng)谷的士兵》
宜賓市青年街幼兒園肖雅瓊老師以生動(dòng)的“士兵勇闖風(fēng)谷”情境貫穿始終，巧妙運(yùn)用可視化圖譜作為核心支架,，引導(dǎo)幼兒深度感知ABC曲式結(jié)構(gòu)（A段堅(jiān)定有力如行軍,、B段柔和流暢似微風(fēng),、C段有力強(qiáng)勁仿狂風(fēng)）?；顒?dòng)將抽象的音樂結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為具象的情境與動(dòng)作,，趣味性與挑戰(zhàn)性并存，展現(xiàn)了情景式音樂教學(xué)的獨(dú)特價(jià)值,。
大班數(shù)學(xué)《數(shù)字接龍》
宜賓市翠屏區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園聶學(xué)利老師將數(shù)學(xué)知識(shí)融入生活化游戲,，設(shè)計(jì)“視覺辨識(shí)+動(dòng)態(tài)感知”雙重挑戰(zhàn)。孩子們需快速識(shí)別同伴帽上數(shù)字,，并精準(zhǔn)定位對(duì)應(yīng)座椅,。游戲難度由基礎(chǔ)數(shù)字逐步升級(jí)至單雙數(shù)、10個(gè)數(shù)量,，有效鍛煉了觀察力,、反應(yīng)力與社交力，抽象的數(shù)學(xué)符號(hào)化為躍動(dòng)的學(xué)習(xí)音符,，在歡聲笑語中悄然播種邏輯思維的種子,。
大班語言《我的友情要出租》
宜賓市魯家園幼兒園尹躍紅老師以繪本為媒，通過角色對(duì)話與情感體驗(yàn),，引導(dǎo)幼兒深入理解友誼真諦,。運(yùn)用開放式提問和共情策略,，課堂氛圍溫暖而深刻,，有效啟發(fā)了幼兒對(duì)“分享”與“包容”的思考。
大班美術(shù)《我的自畫像》
宜賓市教工幼兒園潘曉英老師引導(dǎo)幼兒觀察自身特征,，通過“找朋友”游戲選定模特,。孩子們?cè)诋嫲迳瞎蠢蛰喞?xì)致觀察同伴臉型,、服飾等細(xì)節(jié)并加以創(chuàng)意裝飾,，用稚拙的線條捕捉獨(dú)特印記，一幅幅充滿童趣的自畫像躍然紙上,。
專業(yè)引領(lǐng) 賦能成長(zhǎng)
翠屏區(qū)師培中心學(xué)前研究室兼職教研員韓曉麗老師結(jié)合翠屏區(qū)作為“教育部幼兒園保育和教育質(zhì)量提升試驗(yàn)區(qū)”的背景,，強(qiáng)調(diào)了骨干教師示范引領(lǐng)對(duì)區(qū)域幼教交流的輻射價(jià)值。她圍繞目標(biāo)制定,、內(nèi)容選擇,、活動(dòng)形式等維度，為教師們指明了優(yōu)化教學(xué)的方向,，并指出本次優(yōu)秀課例不僅是教學(xué)智慧的碰撞,，更是教育情懷的傳遞。
篤行致遠(yuǎn) 共筑未來
本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)以優(yōu)質(zhì)課堂為紐帶,，架起了城鄉(xiāng)幼教經(jīng)驗(yàn)共享的堅(jiān)實(shí)橋梁,。未來,，雙誼鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師將以此為動(dòng)力，在提升專業(yè)素養(yǎng)的道路上砥礪前行,，為賦能區(qū)域?qū)W前教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量?。▉碓矗阂速e市翠屏區(qū)雙誼鎮(zhèn)中心幼兒園）