為深化四川省一般課題《“三新”背景下縣域初中“數(shù)學(xué)+N”學(xué)科融合作業(yè)設(shè)計策略研究》的實(shí)施,，近日,，江安縣淯江初級中學(xué)校組織開展了課題推進(jìn)研討活動,。課題組成員及李小彬名師工作室成員參加活動，課題主研李小彬主持,。課題主研,、縣師培中心副主任陳林同志作專題指導(dǎo)與工作部署,。

陳林主任的發(fā)言聚焦課題核心與實(shí)踐推進(jìn),。他首先闡述了新時代背景下培養(yǎng)教師跨界思維與提升跨學(xué)科素養(yǎng)的緊迫性,，介紹了江安縣相關(guān)舉措，為課題提供政策實(shí)踐支撐,；同時系統(tǒng)明晰了課題研究的背景（新課標(biāo),、新教材,、新中考）、理論基礎(chǔ)以及“數(shù)學(xué)+N”學(xué)科融合作業(yè)的核心內(nèi)涵,、設(shè)計理念與原則,。其次，陳主任重點(diǎn)對項目化作業(yè)設(shè)計的關(guān)鍵要素（包括選題,、目標(biāo)設(shè)定,、任務(wù)分解與評價設(shè)計）及具體實(shí)施細(xì)節(jié)進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo)，為實(shí)踐探索提供了清晰路徑,。最后,，他通報了課題組成員近期研究任務(wù)落實(shí)情況，并對下一階段的核心研究活動內(nèi)容,、形式及具體要求進(jìn)行了明確部署，強(qiáng)調(diào)成果導(dǎo)向與時效性,。

本次研討有效深化了與會成員對跨學(xué)科融合教育理念及“數(shù)學(xué)+N”作業(yè)設(shè)計關(guān)鍵要素的理解,，明確了實(shí)踐方向。與會成員達(dá)成共識,，表示將充分利用暑期時間,，積極投入“數(shù)學(xué)+N”融合性作業(yè)的設(shè)計探索與實(shí)踐，為課題研究的扎實(shí)推進(jìn)積累初步成果,。（陳林 彭學(xué)才 來源：江安縣淯江初級中學(xué)校）