為深入貫徹落實《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神,，激發(fā)教師對教育教學(xué)的深刻思考,，提升教師表達(dá)能力與綜合素質(zhì),。2025年6月23日,，高縣羅場鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)路分園開展了辯論活動,，幼兒園全體教師參與活動,。

6月11日,，在辯論活動開展之前,，高縣羅場鎮(zhèn)幼兒園副園長王蓉組織老師們學(xué)習(xí)了辯論賽的相關(guān)知識,，確定了辯論主題，老師們在課余時間積極準(zhǔn)備著,。

6月23日中午,，主持人向大家介紹了本次辯論的活動的規(guī)則、流程以及注意事項,，一場主題為“在幼兒園階段,，集體教學(xué)活動是否仍是促進(jìn)幼兒關(guān)鍵能力發(fā)展的最有效途徑”的辯論活動正式開始。

辯手們配合默契,、妙語連珠,，圍繞己方的觀點和教學(xué)實踐，從語言上的交鋒到思想上的碰撞,，展現(xiàn)了專業(yè)水平和教育智慧,，辯得不亦說乎,！最后環(huán)節(jié)，正反兩方結(jié)辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,，兩位辯手言辭犀利,，既點出對方觀點的矛盾之處又重申和深化己方觀點，再次把現(xiàn)場氣氛推向高潮,。

王蓉副園長對本次活動進(jìn)行總結(jié)和專業(yè)引領(lǐng),，肯定了教師們在本次辯論賽中的精彩表現(xiàn)的同時，也認(rèn)為集體教學(xué)和個性化教學(xué)等不是相悖的教育,，兩者相輔相成,，需要建立一個平衡點，一切為了孩子的發(fā)展為目的,。在本次的精彩博弈中,，我們收獲的不僅是理論水平的提升，更是團隊精神的塑造,，辯論式教研讓我們彼此走得更近,，攜手共同成長。（羅珍 來源：高縣羅場鎮(zhèn)幼兒園）