為深入推動藝術(shù)與體育教育高質(zhì)量發(fā)展,，搭建教師專業(yè)成長平臺,，2025年6月24日下午,，“首秀綻風采 研討啟新程——宜賓市南溪區(qū)鄧茂林藝體名師工作室首次展示暨研討活動”在南溪區(qū)仙源小學校5樓階梯教室舉行,。南溪區(qū)教育和體育局副局長梁小兵，南溪區(qū)教師培訓中心副主任劉家學,、義務教育部部長周洪,、培訓部部長趙義聰、教研員李波等教育主管部門領導到現(xiàn)場指導,；宜賓市南溪職業(yè)技術(shù)學校正高級講師、特級教師張麗,，南溪區(qū)長興鎮(zhèn)中心小學校校長,、特級教師葉卓鑫等藝體學科專家受邀出席；南溪區(qū)仙源小學校黨支部書記,、校長楊召云,、副校長張萍，鄧茂林藝體名師工作室全體成員及藝體學科教師代表共同參與此次活動,。

隨著工作室宣傳視頻的光影流轉(zhuǎn),，成員們分學科闊步登臺亮相，迅速點燃活動氛圍,?；顒釉谥鞒秩藚怯旰缋蠋煙崆檠笠绲拈_場中拉開帷幕。

南溪區(qū)仙源小學校校長楊召云登臺致辭,，他對工作室的成立表示熱烈祝賀,，強調(diào)了藝體教育在學生全面發(fā)展中的重要性，期待工作室能充分發(fā)揮輻射帶動作用,，為南溪區(qū)藝體教育注入蓬勃新活力,。

隨后，工作室領銜人鄧茂林從工作室定位,、團隊與愿景,、路徑與規(guī)劃、期待與共進四個方面對工作室的基本情況進行了介紹,，希望工作室在領導,、專家的智慧引領下，全體成員以開放的心態(tài),、務實的作風,、創(chuàng)新的勇氣，在藝體融合育人的田野上精耕細作,，愿工作室在探索與實踐中行穩(wěn)致遠,，碩果累累！

最令人期待的才藝展示環(huán)節(jié),，將活動氛圍推向高潮,。音樂學科成員白云、悅青霞帶來的歌伴舞《世界贈與我們的》，以優(yōu)美的歌聲與靈動的舞姿,，展現(xiàn)出音樂藝術(shù)的獨特魅力,；

音樂成員曾志會帶來的二胡獨奏《揚州小調(diào)》，曲調(diào)婉轉(zhuǎn)悠揚,，盡顯傳統(tǒng)民樂的獨特韻味,；

美術(shù)學科成員劉洋、樊萍,、李光麗,、王美瑤帶來的手工服裝秀《衣語四季》，將創(chuàng)意與藝術(shù)完美融合,，用服裝詮釋了四季的變幻,。

音樂學科成員鄧茂林、廖利梅及仙源小學徐文藝,、汪夢雅老師帶來的歌舞《樓蘭姑娘》,，帶領大家穿越千年，領略古老西域的神秘風情,。

體育學科成員顧吉瑤,、吳洪、張玉,、袁廷容帶來的《律動燃力場》,，用充滿力量與激情的動作，彰顯了體育的蓬勃活力,；

最后,，全體名師工作室成員以《我們都是追夢人》的歌舞，表達了藝體教育工作者的初心與夢想,。

展示活動結(jié)束后,，正高級專家張麗老師帶來的專題講座《藝體教師如何成長為特級教師》，以她自身成長歷程為脈絡,，結(jié)合豐富的實踐案例,，深入剖析特級教師的成長路徑與核心素養(yǎng)。從教學理念的革新,、課程設計的創(chuàng)新,，到科研能力的提升與教育情懷的培育，張麗老師毫無保留地分享寶貴經(jīng)驗,，為在場教師指明了專業(yè)進階的方向,。

張麗老師與成員們進行互動交流，她現(xiàn)場答疑解惑,，分享經(jīng)驗和建議?，F(xiàn)場互動掌聲不斷,，為工作室成員的成長提供了極具價值的借鑒與啟發(fā)。

最后,，梁小兵對活動作了全面總結(jié),，并提出三點殷切建議：一是聚焦專業(yè)深耕，鼓勵工作室成員以教學實踐為根基,，深化藝體教育研究,，打造精品課程與教學案例；二是強化輻射引領,，要求工作室充分發(fā)揮示范作用,，通過送教下鄉(xiāng)、聯(lián)合教研等形式,，帶動南溪區(qū)藝體教育均衡發(fā)展,；三是堅持創(chuàng)新驅(qū)動,，倡導以跨學科融合為突破口,，探索藝體教育與信息技術(shù)、傳統(tǒng)文化的深度結(jié)合,，為學生全面發(fā)展注入新動能,。梁副局長的講話為工作室未來發(fā)展指明清晰方向。

此次活動既是工作室的首次亮相,，更是大家攜手探索藝體教育新境界的起點,。工作室全體成員將在上級領導的關心支持、智慧引領下,，突破瓶頸,，實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的新跨越，為南溪區(qū)藝體教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻團隊智慧與微博的力量,。（廖麗梅 來源：宜賓市南溪區(qū)仙源小學校）