四月,，鮮花盛開，青春涌動,，激情飛揚,。帶著對教育的思考,，懷著對教科研的熱忱，宜賓市第十二中學校申報的區(qū)級課題《在小學數學教學中滲透數學文化的策略研究》開題了,！

2021年4月14日,，宜賓市翠屏區(qū)教師培訓與教育研究中心教科室主任劉川攜專家團隊到宜賓市第十二中學校指導課題開題，該校副校長曹興元和課題組全體主研人員出席會議,。

活動一：闡述課題,，勾勒藍圖

羅禮平代表課題組對課題研究的意義、方法、目標,、步驟和預期成果,、前期研究等方面進行了詳細陳述，為本課題研究勾勒出了一幅美麗藍圖,。

活動二：專家引領,，點撥成金

專家們在聽取了課題組匯報內容和仔細閱讀開題報告后，進行了細致的點評并提出修改意見,。翠屏區(qū)師培中心教科室研訓員唐敏老師就課題中語言文字表述的規(guī)范性做了詳細的指導,；女學街小學教導主任凌莉就課題中的研究對象,、目標和內容等方面提出指導意見,，特別強調研究價值應從學生、教師,、學校三方面來體現,；宜賓市教科所小學數學教研員、高級教師李冰就課題研究的核心概念界定的表述的方式,，研究目標的闡述應簡潔為條款式等方面做了詳細的指導,。

最后，翠屏區(qū)師培中心教科室主任劉川根據中心對課題"真問題,、真研究,、真成果"的"三真"要求做了詳盡的釋義和有針對性的的指導，并提出了殷切希望：要求課題組不忘初心,、扎扎實實干,；力求創(chuàng)新，不要閉門造車,；要走出去多互動,，還要加強自身理論學習。

聆聽了專家們的指導后,，課題組成員茅塞頓開,，明確了后續(xù)的研究方向和具體研究內容。真是"聽君一席話,，勝讀十年書",。

活動三：汲取建議，明確方向

曹興元副校長要求課題組認真按專家的指導,，進一步修訂,、優(yōu)化開題報告，加強課題的針對性,、實用性和可操作性,，認真扎實按預定步驟做好課題研究，在專家的指導下不斷修正，及時總結梳理并運用于教學實踐之中,。

課題組成員堅信：在專家引領下,，的攜手共進，一群人,，一件事,，一起拼，一起贏?。徝?肖偉）