為加大課堂教學研究力度，積極推進課堂建設,，促進教師專業(yè)成長，2021年4月25日,，筠連縣第二中學校組織開展了高中語文、英語、政治、歷史,、地理學科青年教師"同課異構(gòu)"課堂展示活動。本次活動由教科室牽頭,，教研組具體落實,。在學校領(lǐng)導的積極支持和教研組的認真配合下，廣大老師積極參賽,，共計24位教師參與了此次活動。

本次活動采取"同課異構(gòu)"形式,，目的在于聚焦課堂,、同課異構(gòu),、碰撞理念、切磋教藝,、共謀發(fā)展,，把同課教材放在同一個平臺，圍繞學科核心素養(yǎng)和學生實際,，充分發(fā)揮教師的理解能力和認識水平,，通過不同的教學設計，力圖使課堂教學呈現(xiàn)出不同的著力點,，在思維和行動上的多元化,，給課堂注入更多的活力。在"同中求異",、"異中求同"的比較過程中,，共同探討教學的熱點、難點問題,，交流教育教學經(jīng)驗,。

在教研組長的精心組織下，五大學科同時進行,。老師們賽前認真準備,，爭取為學生呈現(xiàn)出高質(zhì)量、高水平的課堂,。賽中各展才華,，演繹了24堂風格各異的研討課，展現(xiàn)了不同的教學風格,，傳遞了不同的教學理念,。

課后，各教研組長分別召集學科教師進行了評課議課,。聽課教師們暢所欲言,，見仁見智，既肯定了賽課老師的優(yōu)點,，也指出課堂中存在的不足并提出了切實可行的建議,。老師們還緊緊圍繞"如何打造常規(guī)教學下的高效課堂"這一問題發(fā)表自己的看法，并提出寶貴的意見,。

活動最后,，各教研組長分別對本學科活動作總結(jié)。他們結(jié)合學校課堂建設對該學科教師提出要求,。要求教師立足學科實際,，立足學生特點，精心研究課堂，精心研究學生,，為學生提供有效的學習幫助,，確保課堂高效。要求教師積極構(gòu)建平等有效的課堂學習氛圍,，建造師生共同參與的創(chuàng)造性活動,，構(gòu)建動態(tài)而開放的精彩課堂，讓學生思考在課堂,，合作在課堂,，展示在課堂。

"問渠那得清如許,，為有源頭活水來",，本次同課異構(gòu)課堂展示活動，充分展示了學校教師的個性和風采,，引發(fā)老師們在教育教學理念和課堂教學的方式方法上產(chǎn)生智慧的碰撞,，實現(xiàn)了教師的自我學習、自我反思,、自我成長,，更好地提升了教師的教育教學水平，推動了學校課堂建設,。（龔敏 徐小瓊）