為充分發(fā)揮名師“示范引領(lǐng)”作用,，推進(jìn)城鄉(xiāng)小學(xué)建設(shè)“共同成長(zhǎng)”,，達(dá)到優(yōu)質(zhì)教育資源共享的目標(biāo)，近日,，廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李海燕名師工作室及周莉瓊名師工作室送教到朝天區(qū)羊木鎮(zhèn)小學(xué),。羊木鎮(zhèn)小學(xué)、云霧山鎮(zhèn)小學(xué),、花石小學(xué)語(yǔ)文教師參加活動(dòng),。廣元市教師發(fā)展中心副主任安仁玉到場(chǎng)指導(dǎo)。

本次活動(dòng)由“示范課”“評(píng)課議課”“講座”三個(gè)環(huán)節(jié)組成,。

作文教學(xué)是語(yǔ)文教育的一個(gè)重要組成部分,，而小學(xué)語(yǔ)文低段的看圖寫(xiě)話則是作文教學(xué)的準(zhǔn)備階段,。周莉瓊老師執(zhí)教《看圖寫(xiě)話：端午粽香》一課,，以“看圖”“寫(xiě)話”兩個(gè)關(guān)鍵詞展開(kāi)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,，大膽想象,，鼓勵(lì)學(xué)生按時(shí)間、地點(diǎn),、人物,、事件的基本要求，生動(dòng)有趣完成整堂課的寫(xiě)作,。胡玉蓉老師執(zhí)教五年級(jí)《威尼斯的小艇》,，引領(lǐng)學(xué)生從閱讀出發(fā)，扎根于讀,，使學(xué)生在讀中感悟威尼斯獨(dú)特地理風(fēng)貌以及小艇的特點(diǎn),，船夫的駕駛技術(shù)以及其作用。情到深處的讀文與道別,，更是引起了聽(tīng)課者的共鳴,。

羊木鎮(zhèn)小學(xué)副校長(zhǎng)范玉瓊呈現(xiàn)口語(yǔ)交際課——《自我介紹》。她通過(guò)靈活自如的調(diào)控,，從別開(kāi)生面的情景創(chuàng)設(shè),，整節(jié)課圍繞“介紹”，通過(guò)觀察,、練說(shuō),、討論讓學(xué)生在逐步深入的情境體驗(yàn)中明白：在生活中,，有很多地方需要向別人介紹自己。

杜曉芳老師執(zhí)教文言文教學(xué)《學(xué)弈》,。杜老師準(zhǔn)確把握教材特點(diǎn),，質(zhì)疑課題“誰(shuí)學(xué)？誰(shuí)教,？怎么學(xué)的,？學(xué)的結(jié)果如何？”引導(dǎo)學(xué)生從語(yǔ)句停頓,、語(yǔ)調(diào)的輕重,、語(yǔ)氣的選擇、節(jié)奏的變化,，來(lái)感受文章的大概意思,，以不同的閱讀方式，讓孩子從讀中感文言文的節(jié)奏韻律,，體會(huì)中華傳統(tǒng)文化,。

教而不研則淺。課后,，廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄭麗,、郭小林老師分別以“營(yíng)養(yǎng)課堂”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從“學(xué)生表現(xiàn)”“課堂表達(dá)”“教學(xué)設(shè)計(jì)”三方面對(duì)課例進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng),，提出了合理建議,。

“要用語(yǔ)文的方式學(xué)語(yǔ)文，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言中學(xué)運(yùn)用,。要立足‘學(xué)為中心’,，找準(zhǔn)語(yǔ)用的起點(diǎn)，夯實(shí)語(yǔ)用的基礎(chǔ),，習(xí)得語(yǔ)用的方法,，提升語(yǔ)用的能力，使我們的‘語(yǔ)用課堂’真正成為一道靚麗的風(fēng)景,?！痹u(píng)課結(jié)束后，廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師李海燕老師為與會(huì)教師作了題為《“營(yíng)養(yǎng)課堂”下的語(yǔ)文語(yǔ)用課堂教學(xué)》的專(zhuān)題講座,，她結(jié)合四節(jié)課例及小學(xué)各年段教學(xué)案例詮釋了“營(yíng)養(yǎng)課堂”下的語(yǔ)用課堂,。

廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)高齊君以《課堂教學(xué)的基本規(guī)范與能力要求》為題，帶領(lǐng)大家深入領(lǐng)會(huì)文件的精神,。他從聚焦課堂,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范課堂教學(xué)行為,、教師應(yīng)當(dāng)具備的課堂教學(xué)能力四個(gè)方面論述了如何上好一堂課,。明確提出“語(yǔ)文：第一學(xué)科,、第一使命”，語(yǔ)文教師要明晰責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提升,。

安仁玉高度肯定廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)用心用情引領(lǐng)廣元市鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展的義舉。并從“搭建平臺(tái) 展風(fēng)采”“名師引領(lǐng)做示范”“聚焦課堂 鑄提升”三方面對(duì)本次活動(dòng)做了客觀全面的總結(jié),。

會(huì)議最后,，羊木鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)姜文成用“感動(dòng)”“敬佩”“希望”三個(gè)關(guān)鍵詞做總結(jié)。他希望城鄉(xiāng)共研交流活動(dòng)能夠長(zhǎng)效開(kāi)展,，共同推進(jìn)廣元義務(wù)教育提質(zhì)升級(jí),。

來(lái)源：朝天教育 李紅芬