教書,，不忘初心，只為夢想的實現(xiàn),；育人,，砥礪前行,，只為秋天的碩果。為了深入貫徹落實縣教科局提出的“三向三要”的工作要求,，打造高效課堂,，提高課堂效率，促進教師專業(yè)成長,，5月14日,，宣漢縣育才石嶺小學(xué)舉行“高效課堂促發(fā)展，大小先生展風采”數(shù)學(xué)組捆綁式賽課活動,。

此次共7位數(shù)學(xué)老師參加賽課活動,，參賽老師課前精心準備，比賽中大顯身手,，課堂設(shè)計精巧別致,，課件制作精美，教學(xué)方式靈活多樣,。讓“向賽場競技要水平”的理念落地生根,，讓“小先生制”在課堂中大膽運用。金瓊老師執(zhí)教的《兩步計算解決問題》通過數(shù)鴨子的動畫激趣,，整個課堂氣氛十分活躍,，孩子們學(xué)習(xí)得非常愉悅和輕松。桂超亞老師執(zhí)教的《和倍問題》,，在老師的引導(dǎo)下,，同學(xué)們探索用線段圖分析問題，了解數(shù)量之間的關(guān)系,，進而感知方法,，解決問題。黃鑫老師執(zhí)教的《用方程解決問題》,，讓學(xué)生畫出線段圖,，清楚地看出數(shù)量之間的關(guān)系，并通過學(xué)生講解,，讓學(xué)生更充分地了解數(shù)量之間的關(guān)系,，并能準確的找出等量關(guān)系式。問題解決過程中，讓學(xué)生用自己的思維方式進行多角度的思考,，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,。田園媛老師執(zhí)教的《奪寶探秘》，孩子們熱情高漲,，同桌之間相互搶數(shù),，贏了的孩子和老師搶數(shù)，在搶數(shù)中一次次探索必勝秘訣,，整個課堂都在游戲中進行,，真正做到了在玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

本次賽課活動既為參賽老師搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風采,、超越自我的機會,，也為其他老師創(chuàng)設(shè)了博采眾長，研討交流的互動平臺,。此次活動著力打造高效課堂,，提升教師們課堂教學(xué)能力和教育科研能力，提高教師教學(xué),、教研業(yè)務(wù)水平,，促進全體數(shù)學(xué)教師在活動中不斷實踐、不斷反思,，從而促進全校數(shù)學(xué)教學(xué),、教研、課改水平再上新臺階,。賽課雖落幕,，教研不散場，所有數(shù)學(xué)老師定當努力前行,，成就更優(yōu)秀的自己,。(周小梅)