好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生。2021年5月17日,，高縣呂夢青語文名師工作室為高縣何蘇女士希望小學(xué)校送了一場潤物無聲的及時(shí)雨,，進(jìn)一步發(fā)揮了名師工作室在新課程改革與校本研訓(xùn)中的示范、引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師之間的交流與溝通,，縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展之間的差距，進(jìn)一步提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的教育教學(xué)水平,，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,。

“理解詞語”專項(xiàng)復(fù)習(xí)在高縣沙河實(shí)驗(yàn)小學(xué)校李成艷主任的課堂中顯得格外明晰，課上李老師語言簡潔,，系統(tǒng)羅列理解詞語的技巧,、方法,，讓學(xué)生輕松掌握正確的方式方法學(xué)會理解詞語加以運(yùn)用,，真正體現(xiàn)學(xué)生課堂主體地位。

如何系統(tǒng)進(jìn)行單元復(fù)習(xí)一直是許多老師的煩惱,，高縣沙河實(shí)驗(yàn)小學(xué)校文莉主任的單元整合復(fù)習(xí)課堂展示正好解決這一煩惱,。課前，文莉老師與孩子們進(jìn)行了一個(gè)簡短的交流,，很快和孩子們拉攏了距離成了朋友,。文莉老師精心的課前準(zhǔn)備和教學(xué)設(shè)計(jì)，使孩子們輕松,、快捷地回憶起整個(gè)一單元的內(nèi)容并在文莉老師的帶領(lǐng)下延伸出更多知識,。

“做最好的自己，才能與最美的自己相遇,，與最美的語文相遇,。”在“‘語’你相遇，全力以‘復(fù)’”專題講座中,，張薇老師就高縣何蘇女士希望小學(xué)校語文老師的上課薄弱點(diǎn)提出了具有針對性的寶貴意見和建議,，并根據(jù)學(xué)情及考點(diǎn)給出了如何復(fù)習(xí)的方法，值得學(xué)校全體教師學(xué)習(xí),。

活動(dòng)接近尾聲,，高縣何蘇女士希望小學(xué)校全體語文教師及呂夢青名師工作室的每一位教師進(jìn)行了有關(guān)語文課堂教學(xué)的深層交談。高縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)袁從明校長,、高縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校呂夢青副校長,、高縣何蘇女士希望小學(xué)校張通校長就本次活動(dòng)做總結(jié)，指出教師是一個(gè)要不斷學(xué)習(xí)的隊(duì)伍,，要通過多種途徑不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng),。

本次高縣呂夢青名師工作室送教活動(dòng)如雨露甘霖，為學(xué)校送來希望,，指路明燈,，指明方向。乘送教之風(fēng),，借名師之力,，攜同伴之手，高縣何蘇女士希望小學(xué)校定會一步一個(gè)腳印,，把學(xué)生語文素養(yǎng)提升工作落到實(shí)處,。（龔敏 晏芳）