為促進(jìn)學(xué)校教師在期末復(fù)習(xí)中有樣可學(xué),，有方可循,，能取得勝利,，高縣慶符鎮(zhèn)富民小學(xué)校骨干教師示范課活動(dòng)如約在2021年5月24日上午拉開(kāi)帷幕。

本次活動(dòng)在張通校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下順利進(jìn)行,。高縣慶符鎮(zhèn)富民小學(xué)校彭季蘭老師以獨(dú)特的教學(xué)方式,，妙趣橫生的活動(dòng)設(shè)計(jì)，層層遞進(jìn)的教學(xué)環(huán)節(jié),，為大家展示了一堂真正的復(fù)習(xí)課,。本節(jié)課吸引學(xué)生的眼球，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,，整堂課氛圍活躍,，效果頗佳，穩(wěn)扎穩(wěn)打的教學(xué),，彰顯了彭老師深厚的教學(xué)基本功以及獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)魅力,。也給聽(tīng)課教師帶來(lái)心靈上的深思和頓悟，可謂教研結(jié)合,，精彩不斷,。

隨后，張杰老師為我們展示了一堂《典型題例復(fù)習(xí)》的示范課,，以方法回顧為切入口,，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)問(wèn)題解決所用方法。緊接著為大家展示了三種典型題例的教學(xué)講解,，整堂課步步深入,，又環(huán)環(huán)相扣。教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,，目標(biāo)明確,，重難點(diǎn)突出，注重學(xué)生思維的引導(dǎo),，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生,，老師適時(shí)點(diǎn)撥，真正體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,，學(xué)生們完全沉浸在解題的愉悅之中,。

課間，語(yǔ)數(shù)老師分組研討,，上課教師闡述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖,，聽(tīng)課老師們各抒己見(jiàn)，積極地說(shuō)著自己的所得所獲,。

最后,，張通校長(zhǎng)對(duì)本次示范課活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，張校長(zhǎng)指出，兩堂課方法梳理得當(dāng),，板書(shū)簡(jiǎn)潔有效,，教學(xué)思路清晰，重點(diǎn)難點(diǎn)抓牢,。同時(shí),，張校長(zhǎng)用20個(gè)字表達(dá)了內(nèi)心的期望：試卷細(xì)分析，考點(diǎn)記心中,，題型常練習(xí),，檢測(cè)重提高,。字字情真意切,，飽含希望。

新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持,。有了兩位老師精彩的演繹和示范，相信老師們?cè)诮酉聛?lái)的教學(xué)中,，能不斷實(shí)踐,，不斷探索，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望?。徝?嚴(yán)巨蘭）