為進一步優(yōu)化教師教育教學(xué)行為，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和提高教師教育教學(xué)水平,，促進學(xué)區(qū)小學(xué)教育長效,、均衡,、智慧、高質(zhì)發(fā)展,，宜賓市敘州區(qū)第七學(xué)區(qū)小學(xué)教育共同體在高場鎮(zhèn)小學(xué)校舉辦了三,、四年級語文數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)。2021年9月26日下午,，第一節(jié)三年級語文示范課和四年級語文示范課,，分別在鎮(zhèn)小會議室和錄播室同時進行,，第二節(jié)進行了教材培訓(xùn)和教師經(jīng)驗交流。

三年級語文示范課,，由敘州區(qū)建國路實驗小學(xué)陳千英老師執(zhí)教閱讀課文《那一定會很好》。課堂上,，老師采用默讀,、指名讀、齊讀等方式,，讓學(xué)生感受種子的四次愿望“能站起來,、做一棵會跑的樹、坐著休息一會兒,、能躺下下來”,，以及農(nóng)夫一次次幫他實現(xiàn)成為“一棵高大的樹、手推車,、椅子,、木地板”的過程，請學(xué)生模仿農(nóng)夫砍樹做手推車的動作,，請學(xué)生上臺用自己的話把這篇課文講給同學(xué)聽,。最后陳老師拓展延伸到一個人的一生，從小時候到長大,，然后慢慢變老,，最后越來越老，不就跟這棵樹一樣嗎,？

四年級語文示范課,，由敘州區(qū)建國路實驗小學(xué)何光瓊老師,，在錄播室執(zhí)教第三單元中的口語交際《保護眼睛，保護視力》,。何老師通過讓學(xué)生戴眼罩翻書的頁碼,，讓學(xué)生明白眼睛的重要性。然后分組討論造成近視的原因,，在幻燈片上出示日常生活中的各種姿勢,，讓學(xué)生判斷正誤。讓同學(xué)們討論如何愛護自己的眼睛,，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確用眼的方法,，糾正錯誤的讀寫姿勢。在整個口語交際活動中，提醒學(xué)生注意說話的音量,，不能打擾到別人,，不要重復(fù)別人說過的話。

下午第2節(jié),，由敘州區(qū)建國路實驗小學(xué)周勇莉和左孝玉分別對三年級和四年級的教材做詳細解讀，對教材考點做了精準(zhǔn)分析《試卷導(dǎo)向 活用教材》,，把試卷題型對應(yīng)到各個單元各篇課文中去,，讓老師們站在出題人的角度去思考課文的重難點。

接著,，敘州區(qū)高場鎮(zhèn)青云小學(xué)宋朝福和大明小學(xué)唐清軍2位老師做了語文教學(xué)經(jīng)驗交流。最后,，敘州區(qū)高場鎮(zhèn)和安邊鎮(zhèn)的兩位教師代表發(fā)言,，匯報了自己聽課體會和培訓(xùn)心得。

9月27日下午三年級數(shù)學(xué)示范課,，由敘州區(qū)建國路實驗小學(xué)張杰成老師在三4班教室執(zhí)教數(shù)學(xué)第七單元《認識周長》。課堂上,，老師采用動畫,、實物觸摸等方式,，讓學(xué)生深刻認識到什么是周長,，周長無處不在的存在以及周長的計算方法。四年級數(shù)學(xué)示范課,，由敘州區(qū)建國路實驗小學(xué)李林秋老師在四4班執(zhí)教第三單元《認識線段,、直線、射線》,。李老師通過孫悟空的金箍棒的無限變化認識線段,、直線和射線，學(xué)生實際劃線操作明白要注意事項,。

敘州區(qū)建國路實驗小學(xué)湯興麗和代小容分別對三年級和四年級的數(shù)學(xué)教材做詳細解讀，對教材考點做了精準(zhǔn)分析《試卷導(dǎo)向 活用教材》,，把試卷題型對應(yīng)到各個單元的各個知識點中去,。讓老師們站在出題人的角度去思考教材課文的重難點。

敘州區(qū)高場鎮(zhèn)小學(xué)柴進余和證明小學(xué)李玲2位老師做了數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗交流,。

通過本次培訓(xùn),，老師們學(xué)到了很多，為本期教學(xué)明確了方向。相信通過本次培訓(xùn),，教師們能夠提高課堂效率,，第七學(xué)區(qū)教育教學(xué)的明天會更好！（龔敏 楊明珍）