為了落實(shí)“五項(xiàng)”管理,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)學(xué)校工規(guī)范管理，2021年9月29日上午，屏山縣大乘鎮(zhèn)中心學(xué)校督導(dǎo)檢查組分別從學(xué)校安全,、德育,、教師教學(xué)常規(guī),、雙減“五項(xiàng)”等四個方面進(jìn)行了全面的督查,。

督查分成2個小組，深入轄區(qū)內(nèi)的2個基點(diǎn)校,，4個村小和1個中心校,，展開了本學(xué)年度第一個學(xué)月工作督查。

督導(dǎo)檢查組一行走進(jìn)教師辦公室,，先后督查了校園疫情防控安全管理,、教師個人教學(xué)常規(guī),、雙減“五項(xiàng)”管理落實(shí)情況、以及學(xué)校班級德育工作開展情況進(jìn)行了一一細(xì)致的檢查,。通過聽取學(xué)校負(fù)責(zé)人的情況簡述,、實(shí)地了解學(xué)生，查看相關(guān)資料記載,，梳理出了開學(xué)工作一月來取得的成績與不足,。

教學(xué)常規(guī)

①亮點(diǎn)：學(xué)科教學(xué)計(jì)劃齊備，學(xué)生的學(xué)情,、教材分析到位,，措施得當(dāng)，教師準(zhǔn)備充分,，課堂互動良好,，結(jié)構(gòu)完整，課后教師注重積極反思,。

②不足：備課節(jié)次未達(dá)到要求,，個別教師上課不注重學(xué)生的反饋，效率低,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)較差。作業(yè)批改個別教師馬虎,、簡略,，糾錯不及時，學(xué)生書寫潦草,，作業(yè)本交錯使用,。

③建議：認(rèn)真學(xué)習(xí)《屏教體發(fā)﹝2021﹞24 號》常規(guī)要求，明確教學(xué)常規(guī)管理,。關(guān)心后進(jìn)生,，讓其“想學(xué)”、“愛學(xué)”,。在教學(xué)質(zhì)量提升上自加壓力,，提升覺悟。

安全工作

安全管理重點(diǎn)工作突出,，宣傳到位,，不足在于個別校點(diǎn)及教師記載缺失，入腦入心的教育沒有深度,。

德育工作

德育工作是學(xué)校的重中之重,，關(guān)注學(xué)生的知情意行。通過檢查,，整個轄區(qū)內(nèi)的德育工作注重了面上的工作,，細(xì)節(jié)點(diǎn)滴亂象普遍,，班級布置缺項(xiàng)，衛(wèi)生打掃不徹底,，蜘蛛網(wǎng)明顯,，門窗灰塵積厚，班級課桌椅擺放不規(guī)范,，學(xué)生書包隨地亂放,，輔導(dǎo)、班會資料不全,，養(yǎng)成教育較差,。

“五項(xiàng)”管理

一個中心校、2個基點(diǎn)校,、4個村小,，在雙減“五項(xiàng)”管理方面能按照上級主管部門的精神積極認(rèn)真落實(shí)，認(rèn)真做好雙減“五項(xiàng)”管理工作,，不足之處在于學(xué)生每天鍛煉1小時的制度落實(shí)情況流于形式,，各校可以結(jié)合課間,、下午課后服務(wù)因地制宜創(chuàng)造性的開展大課間活動,。

2021年9月學(xué)月工作已落下帷幕，通過大家的努力,，取得了一定的成績,，但不足也較多，工作質(zhì)量要上臺階,，還得各位老師心往一處想,，勁往一處使，具體落實(shí)+管理=規(guī)范發(fā)展,。值得一提的是巖門基點(diǎn)校校務(wù)公示欄,，把一個月來的重大檢查、工作開展情況用彩色圖片展示出來,，圖文并茂,，工作過程清晰，賞心悅目油然而生,，值得大家借鑒,。（龔敏 馮永和 蘭華 何栓 羅澤兵）