根據(jù)全區(qū)殘疾人教育事業(yè)發(fā)展的統(tǒng)一要求和工作部署,，宜賓市南溪區(qū)麗雅小學(xué)校堅持對轄區(qū)內(nèi)的一名特殊兒童開展送教上門服務(wù)工作。近年來，結(jié)合孩子的身體情況,，家長把孩子送到宜賓某康復(fù)醫(yī)院進行康復(fù)治療。家長為了方便配合治療和照顧孩子,，還專門在醫(yī)院附近租房常住下來,。這名學(xué)生的家搬到哪里，麗雅小學(xué)就把上門送教的工作送到哪里,。

2021年10月12日,，按照慣例與家長對接好以后，承擔(dān)送教任務(wù)的老師們提前準備好了一些生活用品,、學(xué)習(xí)用品和書籍,，又來到了特殊兒童*豪杰的家。

這名學(xué)生和家長對老師們的到來非常熱情,，老師們與家長和孩子親切交流,。

根據(jù)孩子的情況，按照教學(xué)計劃,，幾位老師針對性地給孩子開展了一些識圖識物教學(xué),、生活技能訓(xùn)練、身體康復(fù)訓(xùn)練,。

老師們還與家長交流了一些適合的家庭教育理念和方法,。對家長平時采用的科學(xué)育兒的做法和經(jīng)驗給予了高度贊賞。

“送教上門”服務(wù)遵循家庭自愿,、定期入戶,、免費教育的原則，注重發(fā)展殘疾兒童少年的教育潛能,，一定程度上提高殘疾兒童少年的認知能力和適應(yīng)生活,、適應(yīng)社會的能力。

送教前,，教師們都針對該學(xué)生的實際情況,，制定個別化教學(xué)計劃，精心準備教學(xué)內(nèi)容，并針對孩子的教育情況提出合理化建議,。送教中,，老師用親切的語言、和藹的笑容,、專業(yè)的素養(yǎng),，耐心對學(xué)生進行教育引導(dǎo)，精心進行康復(fù)訓(xùn)練,，真誠地與家長進行對話溝通,。

相信通過大家的點滴關(guān)愛，讓孩子在同一片藍天下成長,，特殊教育的明天將更美好,，特殊兒童的明天將更光明，我們這個社會的大家庭將更和諧?。徝?余健容 陳馳）