為充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設(shè)在幼兒教育教學(xué)中的作用,，同時提升教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的實踐與反思能力,，2021年10月18日下午，宜賓市敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園開展了環(huán)境創(chuàng)設(shè)階段性成果分享交流園本教研活動,。

現(xiàn)場研討

本次分享交流活動采用教師講解、現(xiàn)場觀摩和研討交流相結(jié)合的形式進行,?；顒又校搱@各班教師基于“班級活動來源”“活動目標”“活動開展情況”“活動目標的達成情況”四個方面進行交流展示,，同時結(jié)合《指南》中五大領(lǐng)域的目標,，根據(jù)不同年齡段幼兒的發(fā)展特點，結(jié)合主題游戲活動內(nèi)容,，各班在區(qū)域規(guī)劃,、材料投放以及主題墻上的設(shè)計各顯精彩,，把五大領(lǐng)域的目標進行細化落實到每一個活動中。在觀摩班級環(huán)境現(xiàn)場,，老師們針對該班級活動開展中發(fā)現(xiàn)的問題及時提出自己的見解,，在互相交流中探尋下一步采取的措施，還分年級組對本次班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)分享交流活動進行了總結(jié),。

環(huán)境觀摩

總結(jié)交流

本次活動,，老師們在相互學(xué)習(xí)中取長補短，發(fā)現(xiàn)問題,，共同探討,，讓環(huán)境的隱形教育為促進幼兒的成長發(fā)揮更大的作用，有效提高了教師的專業(yè)素養(yǎng),。（龔敏 謝慶梅）