為扎實推進雙龍鎮(zhèn)小學(xué)校與雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園“幼小雙向銜接”工作,，2021年10月21日下午，宜賓市敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校幼小銜接工作研討會在雙龍鎮(zhèn)小學(xué)校召開,。

會議中,，敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)中心幼兒園園長文玉就《雙龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校2021-2022學(xué)年幼小銜接實施方案》的內(nèi)容與教師們進行了詳細的分析并強調(diào)在工作中如何貫徹落實，結(jié)合前期在幼小銜接工作中存在的問題,，建議教師們應(yīng)以兒童為本,，立足課程、課堂,、課題進行研究,，充分利用好小學(xué)一年級聯(lián)合教研共同體、幼兒園大班組教研共同體,、幼小班級結(jié)對聯(lián)合教研學(xué)習(xí)共同體的交流，通過組織觀摩課和教研活動以及具體的主題活動為載體推進幼小銜接工作的落實,。

敘州區(qū)雙龍鎮(zhèn)小學(xué)校校長李正林就前期銜接工作進行階段總結(jié),，同時也對后期工作做了初步的安排，主要強調(diào)課堂改革模式,，肯定教師們在思想意識上有了一定的提高,，在教育教學(xué)中能較好地融入游戲、故事,，希望教師們能善于將活動進行記錄,，利用好團隊合作推進幼小銜接工作。會議最后,，組織教師進行了研討交流,，確定了教研活動的主題——進行“5的分解”的同課異構(gòu)教學(xué)活動。

研討交流

本次研討會深入探討幼小銜接工作的有效途徑與策略,，讓教師們明白了幼小銜接方案的內(nèi)容及具體落實的辦法,，明確了今后的工作方向。（龔敏 謝慶梅）