為落實(shí)《加強(qiáng)新時(shí)代教研科研工作實(shí)施方案的通知》精神,，2025年5月23日,，宜賓市音樂(lè)學(xué)科第三教研聯(lián)盟組第一次研討活動(dòng)在南溪區(qū)長(zhǎng)江學(xué)校舉行。本次活動(dòng)由宜賓市教育科學(xué)研究所指導(dǎo),，南溪區(qū)教師培訓(xùn)中心統(tǒng)籌,，長(zhǎng)江學(xué)校承辦，以“新課堂,，新思路,，新實(shí)踐，新探索”為主題,，聚焦音樂(lè)教學(xué)創(chuàng)新與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

副校長(zhǎng)致辭：以音樂(lè)為橋，共赴教育心靈之約

活動(dòng)伊始,，南溪區(qū)長(zhǎng)江學(xué)校副校長(zhǎng)譚麗莎在致辭中表示：“音樂(lè)教育不僅是音符的傳遞,，更是情感與靈魂的對(duì)話(huà)。希望本次活動(dòng)成為紐帶,，讓每一位教師都能成為學(xué)生音樂(lè)夢(mèng)想的引路人,！”

課堂展示：多元教學(xué)碰撞思維火花

雷斯斯老師執(zhí)教《歌唱王二小》：以激昂旋律串聯(lián)紅色故事，讓音符成為愛(ài)國(guó)主義教育的載體,。

陳雪老師執(zhí)教《喜鵲鉆籬笆》：趣味節(jié)奏游戲貫穿課堂,，帶領(lǐng)學(xué)生躍入童真音樂(lè)世界。

吳雨虹老師執(zhí)教《高山流水志家國(guó)》：以琴簫之音繪家國(guó)情懷,，在古典旋律中浸潤(rùn)文化底蘊(yùn),。

課堂研討環(huán)節(jié)，特邀教研專(zhuān)家陳興梅老師從教學(xué)設(shè)計(jì),、師生互動(dòng)等維度深入剖析三節(jié)研討課的亮點(diǎn),，以專(zhuān)業(yè)視角引發(fā)全場(chǎng)關(guān)于音樂(lè)教學(xué)創(chuàng)新的深度思考。

藝術(shù)展演：校園文化彰顯美育成果

南溪區(qū)長(zhǎng)江學(xué)校課后服務(wù)社團(tuán)帶來(lái)了精彩啦啦操展演,。孩子們?cè)跉g快旋律中舞動(dòng),，笑容燦爛如朝陽(yáng)：舉手投足間動(dòng)作整齊劃一，隊(duì)形變換靈動(dòng)流暢,；稚嫩的臉龐洋溢著自信與活力,。明快的節(jié)奏里，他們用童真的熱情點(diǎn)燃舞臺(tái),，展現(xiàn)出蓬勃的生命力,，為研討活動(dòng)添上一抹亮麗色彩，贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲,。

專(zhuān)題講座：理論引領(lǐng)助力專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

方靜老師作了《教學(xué)魔方：解鎖音樂(lè)教育創(chuàng)新的多元組合》專(zhuān)題講座,，分享跨學(xué)科融合、數(shù)字化教學(xué)等前沿理念，現(xiàn)場(chǎng)演示“音樂(lè) + 故事”“節(jié)奏 + 肢體”等創(chuàng)意教學(xué)法,。

陳侶老師作了《初中音樂(lè)高效課堂的構(gòu)建》專(zhuān)題講座,，聚焦初中生心理特點(diǎn)，詳解情境導(dǎo)入,、分層教學(xué)等實(shí)操策略,，助力打造有共鳴的音樂(lè)課堂。

本次活動(dòng)通過(guò)課例展示,、專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)與專(zhuān)題講座,，為南溪區(qū)域音樂(lè)教師搭建了交流互鑒的平臺(tái)，助力提升教學(xué)科研能力,，推動(dòng)音樂(lè)教育高質(zhì)量發(fā)展,。（來(lái)源：宜賓市南溪區(qū)長(zhǎng)江學(xué)校）