春風催新綠,，桃李啟新程。為扎實推進2024-2025校本研修建設,，實現教師培訓的提質增效,，檢驗學校在校本研修及學用轉化方面的成果。近日中午,，在宜賓三江新區(qū)順南學校校長洪進的帶領下,小學和初中骨干教師及各個學科帶頭人組成的專家評審組,，對學校本教研工作進行了驗收,。

驗收工作伊始，先由三江新區(qū)順南學校各教研組長就學校在校本研修方面的整體規(guī)劃,、實施進程和取得的成果進行了詳細的匯報,。在規(guī)劃上，該校結合三江新區(qū)教師發(fā)展中心有關教師繼續(xù)教育校本項目研修的相關要求,，制定了符合學校教師專業(yè)發(fā)展需求的研修方案,，從教學技能提升、課程設計優(yōu)化到教育理念更新等多個維度,，明確了清晰的發(fā)展目標,。在實施過程中，該校通過定期組織教師培訓,、開展教學研討活動,、建立教師互助小組等形式，全面推進校本研修工作,。目前,，該校教師在教學方法創(chuàng)新、課堂管理能力提升等方面取得了顯著進步,，學生的學習積極性顯著提高,，學習效果也得到了有效改善。

在評審環(huán)節(jié),，評審組教師認真依照評價細則,，分別對三江新區(qū)順南學校教研資料、活動記錄等檔案資料進行了細致查閱,，并對教研工作成果進行了現場評議,。專家們對這一學年的教研工作給予了充分肯定，同時,，針對校本研修建設與發(fā)展過程中存在的問題,，也提出了寶貴的改進建議。

眾智同行,，聚星成炬,。此次驗收考核是對三江新區(qū)順南學校校本教研建設的全面檢閱，更是推動教師隊伍發(fā)展的強大助力,。順南學校將以此為契機,，繼續(xù)引領老師們秉持教育初心，聚焦專業(yè)發(fā)展,，挖掘特色內涵,，深化學用轉化，攜手共研、共修,、共創(chuàng),，在教育之路上深耕不輟，穩(wěn)步前行,，書寫更加輝煌的教育篇章,。（來源：宜賓三江新區(qū)順南學校）