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2025-04-07遂寧交警：全面加強(qiáng)春季事故預(yù)防“減量遏大”工作
為扎實(shí)做好春季道路交通安全管理和安全隱患專項(xiàng)整治工作,，全面防范化解道路交通安全風(fēng)險(xiǎn),，遂寧公安交警科學(xué)研判、強(qiáng)化舉措,，以道路交通事故預(yù)防“減量遏大”為抓手,，在狠抓落實(shí)、隱患排查,、路面管控,、宣傳教育方面精準(zhǔn)發(fā)力，采取“四個(gè)聚焦”全面加強(qiáng)事故預(yù)防“減量遏大”工作,，切實(shí)營(yíng)造安全,、有序、暢通的道路交通環(huán)境,，為群眾平安出行保駕護(hù)航,。聚焦“謀劃部署” 提高認(rèn)識(shí)抓落實(shí)入春以來，氣候日漸轉(zhuǎn)暖,，群眾外出需求增多,，超員
查看詳情 >2025-04-05地質(zhì)研學(xué)，趣味科考——遂寧一中高2027屆開展地質(zhì)研學(xué)之旅
春山如笑,，萬物競(jìng)發(fā),，正是知行合一好時(shí)節(jié)！3月29日，遂寧一中高2027屆學(xué)子整裝出發(fā),，奔赴綿陽(yáng)九皇山景區(qū)和廣元?jiǎng)﹂T關(guān)景區(qū),，開啟了為期兩天的“地質(zhì)研學(xué)，趣味科考”主題研學(xué)之旅,。同學(xué)們?cè)谠粕锨颊?，輕觸千年非遺文化的厚重脈絡(luò)；在劍門雄關(guān),，深探萬古兵家要地的雄渾底蘊(yùn) ,，用一場(chǎng)青春與山河的對(duì)話，書寫了屬于高中生涯的成長(zhǎng)篇章,。01 快樂啟程出發(fā)前,，年級(jí)組織了出征儀式，年級(jí)主管主任譚萬明對(duì)本次研學(xué)活動(dòng)作相關(guān)要求
查看詳情 >2025-04-05“效率革命行動(dòng)”暖人心,！遂寧大英縣蓬萊派出所上門服務(wù)獲贊
為幫助群眾解決實(shí)際困難,，切實(shí)打通戶籍服務(wù)“最后一公里”大英縣公安局蓬萊派出所，不斷提升服務(wù)速度,，為轄區(qū)特殊群體上門辦證將窗口服務(wù)延伸到群眾家門口,。3月19日上午，蓬萊派出所接到轄區(qū)李某求助,，稱其80多歲的母親因身份證過期辦理不了醫(yī)保和困難補(bǔ)助，加之身患多病,，臥床不起,，無法前往辦證大廳辦理身份證，因此請(qǐng)派出所給予幫助,。了解到李某母親的詳細(xì)情況后,，民警當(dāng)即攜帶照相設(shè)備，驅(qū)車20余公里來到李某家中,，為老
查看詳情 >2025-04-05致敬,、緬懷、奮進(jìn),！遂寧市全市公安機(jī)關(guān)開展清明祭奠活動(dòng)
4月2日上午,，遂寧市市公安局在遂寧烈士陵園開展了以“致敬公安英烈、激發(fā)奮進(jìn)力量”為主題的致敬紀(jì)念英烈活動(dòng),。直屬分局及市局黨員民警代表共計(jì)33人,，懷著崇敬的心情參加了此次活動(dòng)?；顒?dòng)中,，全體人員莊嚴(yán)有序地向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了鮮花，一束束鮮花寄托著對(duì)英烈們的無限哀思和崇高敬意。隨后,，大家面向烈士紀(jì)念碑肅立默哀,，現(xiàn)場(chǎng)氣氛莊重肅穆，每一個(gè)人都在深切悼念為國(guó)家和人民英勇獻(xiàn)身的公安英烈們,。在莊嚴(yán)的黨旗下,，全體黨員
查看詳情 >2025-04-05學(xué)法知法守法 遠(yuǎn)離違法犯罪——遂寧四中舉行法治主題講座
法治教育是培養(yǎng)學(xué)生健全人格的重要基石。為深化青少年法治教育,，護(hù)航青少年健康成長(zhǎng),，遂寧四中（二中濱江校區(qū)）于 2024 年 4 月 3 日舉辦了一場(chǎng)主題為“學(xué)法知法守法，遠(yuǎn)離違法犯罪”的法治講座,。本次講座邀請(qǐng)了鎮(zhèn)江寺派出所副所長(zhǎng)謝政福警官擔(dān)任主講人,。該活動(dòng)由保衛(wèi)科副科長(zhǎng)潘鐳元主持?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),，副所長(zhǎng)謝政福憑借其豐富的一線工作經(jīng)驗(yàn)，將晦澀的法律條文轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的案例,。從常見的校園欺凌現(xiàn)象,，到拒絕
查看詳情 >2025-04-05四川省遂寧市三家中學(xué)開展學(xué)生研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)?
為傳承紅色基因，弘揚(yáng)革命精神,，厚植學(xué)生愛國(guó)主義情懷,，四川省遂寧市三家中學(xué)2025年4月2日，組織七,、八年級(jí)學(xué)生奔赴曠繼勛研學(xué)實(shí)踐基地,，開展了一場(chǎng)意義深遠(yuǎn)的研學(xué)之旅。此次活動(dòng)共有167名學(xué)生參與,，在追尋先烈足跡的過程中,，同學(xué)們接受了一場(chǎng)生動(dòng)且深刻的紅色教育洗禮。一,、研學(xué)前：充分準(zhǔn)備,，點(diǎn)燃熱情學(xué)校高度重視此次研學(xué)活動(dòng)，提前組建了研學(xué)籌備團(tuán)隊(duì),。一方面,，教師代表多次前往曠繼勛研學(xué)實(shí)踐基地進(jìn)行深入考察，與基
查看詳情 >2025-04-05緬懷先烈寄哀思 清明傳承潤(rùn)童心—安居涼風(fēng)小學(xué)開展清明節(jié)主題班會(huì)
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。”為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，緬懷革命先烈,，遂寧市安居區(qū)攔江鎮(zhèn)涼風(fēng)小學(xué)校于2025年4月1日,，各班精心組織了清明節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)，引領(lǐng)孩子們?cè)谧匪贾屑橙^進(jìn)力量,，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,。班會(huì)伊始，老師們?yōu)楹⒆觽冎v述清明節(jié)的由來,，還介紹了掃墓祭祖,、踏青、放風(fēng)箏等傳統(tǒng)習(xí)俗,，使孩子們對(duì)這一傳統(tǒng)節(jié)日有了更深入的認(rèn)識(shí),。緊接著，班會(huì)進(jìn)入緬懷先烈環(huán)節(jié),。老師們聲情并茂地講述了革命先烈們
查看詳情 >2025-04-05遂寧市安居區(qū)東禪鎮(zhèn)中心小學(xué)校開展第十三屆學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
2025年4月2日,，遂寧市安居區(qū)東禪鎮(zhèn)中心小學(xué)校開展了第十三屆學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“春風(fēng)伴我跑 童心向未來”為主題,，吸引了全校師生及家長(zhǎng)代表的熱情參與,，展現(xiàn)了學(xué)生們朝氣蓬勃的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。伴隨著激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,，各班方陣用童聲喊出響亮的口號(hào),。校長(zhǎng)劉劍軍在致辭中勉勵(lì)同學(xué)們：“賽場(chǎng)不僅是比拼速度的跑道，更是展現(xiàn)體育精神的舞臺(tái),，愿每位小運(yùn)動(dòng)員都能享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂,！”比賽項(xiàng)目不僅涵蓋了短跑、長(zhǎng)
查看詳情 >2025-04-03遂寧市安居區(qū)退役軍人事務(wù)局與雙桂村黨支部聯(lián)合開展祭英烈主題黨日活動(dòng)?
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央關(guān)于烈士褒揚(yáng)工作重要指示精神,，傳承紅色基因,，弘揚(yáng)英烈精神，在清明節(jié)來臨之際,，遂寧市安居區(qū)退役軍人事務(wù)局機(jī)關(guān)黨支部與玉豐鎮(zhèn)雙桂村黨支部聯(lián)合開展以 “賡續(xù)?2025?清明祭英烈” 為主題的黨日活動(dòng)。此次活動(dòng)在遂寧市烈士陵園舉行,，旨在緬懷革命先烈,，寄托哀思，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部的責(zé)任感和使命感,。4 月 3 日上午,，安居區(qū)退役軍人事務(wù)局機(jī)關(guān)黨支部全體黨員以及玉豐鎮(zhèn)雙桂村黨支部全體黨員在安
查看詳情 >2025-04-03潛心錘煉展風(fēng)采 風(fēng)華初綻向未來——安居三幼舉辦教職工技能大賽
為了進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，夯實(shí)教學(xué)基本功,，4月3日,，安居三幼舉辦了校內(nèi)教職工技能大賽。比賽中,，教師們各展所長(zhǎng),。彭子晴老師的音樂活動(dòng)《中國(guó)拉面館》生動(dòng)有趣,、賀鈴老師的科學(xué)活動(dòng)《鵪鶉蛋美白記》科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、劉佳老師的奏樂活動(dòng)《哪吒學(xué)藝》氣氛活躍,、肖賢老師的社會(huì)活動(dòng)《運(yùn)水》創(chuàng)意十足,，充分展現(xiàn)了幼兒教師的專業(yè)風(fēng)采。評(píng)委組從教育性,、藝術(shù)性,、創(chuàng)新性等維度進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，最終評(píng)選出本次活動(dòng)優(yōu)勝者,。此次大賽為教師提供
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